第二节 平面直角坐标系 —— 初中数学第三册教案_八年级数学教案.docVIP

第二节 平面直角坐标系 —— 初中数学第三册教案_八年级数学教案_范文先生网 第二节??????? 平面直角坐标系 一：教学目标 1：认识并能画出平面直角坐标系；能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。 2：经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程，发展学生的数形结合意识、合作交流意识。 二：教学重点 能画出平面直角坐标系；会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。 三：教学难点 ?? 能能建立平面直角坐标系；求出点的坐标，由点的位置写出它的坐标。 四：教学时间 ?? 三课时 五：教学过程 第一课时 一）引入新课 1：要在平面内确定一个地点的位置需要几个数据？ 2：练习如图? 你能确定各个景点的位置吗？“大成殿”在“中心广场”西、南各多少个格？“碑林” 在“中心广场”东、北各多少个格？ 二）新课 1：我们可以以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴，分别取向右和向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，你能表示出“碑林”的位置吗？“大成殿”的位置吗？（学生回答，老师小结） 2：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。（通常两条数轴成水平位置与铅直位置，取向上或向右为正方向，水平位置的数轴叫横轴，铅直位置的数轴叫纵轴，它们的公共原点叫直角坐标系的原点。） 3：两条坐标轴把平面分成四部分：右上部分叫第一象限，其它三部分按逆时针方向依次叫第二象限、第三象限、第四象限。 4：怎样求平面内点的坐标？ 对于平面内任意一点，过该点分别向横轴、纵轴作垂线，垂足在横轴、纵轴上对应的数分别叫该点的横坐标、纵坐标。 例1 写出多边形ABCDEF各顶点的坐标 ??????????????????????????????????????????????? y ???????????????? ???????????????????????A???????? B ? ?????????????????????????????????????? F??? O?????? C x ??????????????????????????????????????? E???????? D ??????????????????????????????????????? 5：想一想 （1）?????? 点A与B的纵坐标相同，线段AB的位置有什么特点？ （2）?????? 线段DB的位置有什么特点？ （3）?????? 坐标轴上点的坐标有什么特点？ ? ? ? 6：练习P131? 做一做 三：小结 （1）怎样画平面直角坐标系？ ????????? （2）怎样求平面内点的坐标？ （4）?????? 知道点的坐标怎样描出点？ 四：作业 P132 第二课时 一：复习 1）? 怎样画平面直角坐标系？ （学生练习画平面直角坐标系） （2）?????? 怎样求平面内点的坐标？ ???????????????????????????????????????????????? y ???????????????????????????????????????????? A ?????????????????????????????????? ?????????B??? C ??????????????????????????????????????????????? O?????? x 已知等边三角形的边长为2cm，求出各顶点的坐标？ ? （3）?????? 道点的坐标怎样描出点？ 二：新课 ?? 例? 在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段依次连接起来。 （1）（-6，5），（-10，3），（-9，3），（-3，3），（-2，3），（-6，5） （2）-9，3），（-9，0），（-3，0），（-3，3） （3）（3.5,9）,(2,7),（3，7），（4，7），（5，7），（3.5，9） （4）（3，7），（1，5），（2，5），（5，5），（6，5），（4，7） （5）（2，5），（0，3），（3，3），（3，0），（4，0），（4，3），（7，3），（5，5） 观察所得的图形，你觉得它像什么？ ? ????????????????????????????????????? y ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?????????????????????????????????? O??????????????????????? x ? ? 三：练习? P134做一做 ?? 四：作业? P135习题5.4（1、2） ? ? ? ? ? ? 第三课时 一；新课引入与复习 1）? 怎样画平面直角坐标系？画平面直角坐标系时应注意些什么？ 2）怎