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红红火火过大年范文 　　 篇一：红红火火过大年总结 ? 　　 永福县第二明德小学 ? 　　 “红红火火过大年”主题活动总结 ? 　　 春节，是我国重要的传统节日，为活跃过年期间学生文化生活，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，根据上级领导部门要求，我校在2011年春节期间举行了“红红火火过大年”主题活动，现将活动开展情况总结如下： ? 　　 一、学生能按要求积极搜集资料，培养了学生的动手动脑能力。 ? 　　 1、学生能通过上网查阅或到图书馆搜集有关“年”与“元宵”由来与传说、风俗习惯等资料，并进行加工整理，与同学交流，让学生深刻了解年的意义、习俗和传统。 ? 　　 2．学生通过走街串巷，到各大商场、超市了解春节前后最受人们欢迎的春节习俗，如打扫卫生、逛花街、做年品、贴对联、窗花、大红“福”字、放鞭炮等，有的同学还亲自动手做年品、贴对联、窗花等，通过活动培养了学生动手能力从中感受春节的乐趣。 ? 　　 3、少先队员们都能在春节前给自己的好朋友写一封信，互至新年祝贺，交流新年新计划，有的队员还拜访身边贫困的朋友，为他们送去节日的慰问。 ? 　　 二、进社区，为贫困老人献爱心 ? 　　 学校政教处组织部分少先队员深入开展尊老敬老、扶贫帮困、社区服务、环境保护等多类志愿服务活动，让同学们增强社会责 ? 　　 任感，弘扬文明新风尚。 ? 　　 在学校校长的带领下，部分学校领导和少先队员到永福镇南雄村开展“我为孤寡老人献爱心”活动。一行人来到南雄村一位贫困老人家中，看望并慰问了老人，提前为老人送来新春的祝福，让老人在寒冬中感受到社会的关心和温暖。同学热情很高，帮助老人打扫了房屋，并贴上新年的春联，让老人深受感动。 ? 　　 三、慰问退休教师 ? 　　 一年一度的的春节即将来临之际，我校开展退休教师慰问活动。此次活动，学校工会诚挚地邀请退休教师回学校看看，学校领导与他们亲切交谈，询问他们退休后的生活和身体状况，并送上新年的慰问礼物，把学校全体师生敬老、爱老的心意送达给辛勤耕耘了一辈子的退休教师们。之后新老教师们欢聚一堂，共进晚餐。全校教职工对这些退休老同志深深的祝愿：祝愿这些老教师们在新的一年里身体健康、生活愉快、合家幸福！ ? 　　 通过“红红火火过大年”活动，全体师生在一个舒适、祥和的环境下，过了个快快乐乐的春节。 ? 　　 永福县第二明德小学2012-2-4 ? 　　 篇二：红红火火过大年 ? 　　 红红火火过大年 ? 　　 爆竹声声辞旧岁，红红火火过大年。 ? 　　 在中国，再没有比过大年更令炎黄子孙开怀沉醉和欣喜若狂的了。 ? 　　 一年之中，中国的传统节日频频接续，什么清明节、端阳节、中秋节、重阳节等等，唯有延续不衰的传统春节独占鳌首尊为大，民间故称“过大年”：更岁之交夜融融叫“大年三十”，正月初一节气浓叫“大年初一”，走亲访友送祝福叫“拜大年”，正月十五闹得欢叫“大年十五”。可见，中国过大年的方式丰富多彩，习俗源远流长。 ? 　　 相传，远古时代，有一种被称作为“年”的怪兽，个高如牛，力大无比，吼声似雷，跑动象风，本性凶残，每到隆冬季节就出来进庄骚扰，食人伤畜，弄得百姓惶惶不安，无宁静之日。天神只好把“年”锁进深山，只许每年腊月三十晚上放出来找东西吃，以示惩罚。一次，“年”跑出来冲进一个村子，恰巧有两个牧童正比赛甩牛鞭，“噼噼啪啪”的响声惊得“年”晕头转向，扭身就跑，又窜到第二个村子，迎头瞅见一家门口晾晒大红衣服，又惧怕逃命，一口气奔到天黑，又偷偷的钻进了第三个村子，抬头看见农家屋舍烛光通明，顿时头晕目眩，逃之夭夭。从此，“年”一头扎进了深山，再也不敢露面，人们便用燃放烟花爆竹、贴春联、点红灯的方式驱妖逐鬼，对付怪兽，谓之“过年”。久而久之渐渐形成了一种传统风俗。传说归传说，虽不足为据，但却为春节的来历增添了神话般的色彩。其实，“年”只是表示岁序更迭。古时候，人们把五谷皆熟周期为“年”，并通过天体运行观测确定岁时节候，在夏朝就产生了夏历。据《史记》记载，夏朝以正月初一为岁首，称为“年”，至今也有四千多年的历史了。 ? 　　 中国民间“过大年”，实际上从腊月初八便开始。到岁末俗称“小年”。吃过腊八粥，人人忙不休：扫房间，洗床单，打发灶爷上了天；办年货，贴对联，里里外外购置全。腊月三十为岁末，家家户户忙忙碌碌蒸饺子做年饭喜迎新春，全家人团团圆圆叙旧话围拢看电视彻夜不眠，如今为阖家守岁赋予了新的概念。大年初一大拜年，走亲访友相互祝福，伴着喜庆的温馨，举杯痛饮香馥的美酒，人们如醉如痴在新年的欢乐氛围中，享受着生活的甜蜜！过大年最欢乐莫过于“闹”。闹新春，闹社火，闹花灯，特别是正月十五以象征圆满的元宵节