小学一校一品、一师一品、一生一品创建活动的实施方案.docVIP

城北小学“一校一品、一师一品、一生一品” 创建活动的实施方案 一、指导思想 为贯彻落实新干县教体局“三品”创建工程，促进学生的全面发展，教师的专业成长，学校的品牌创建，实施“建项目、创特色、树品牌”，特制定并推进“一校一品、一师一品、一生一品”工作，以此为学校建设的核心，发展内涵，锻造文化，提升品位，办人民满意、公众认可的教育，铸就城北小学“厚德”教育品牌。 二、基本思路 学校“三品”建设，以“学校有特色、教师有专长、学生有特长”为目标，依托城北小学教师爱岗敬业的良好师德和团结奋进的团队精神，大力推进教师专业成长，提升教育教学质量，借助城北小学“晨晓之星”星级学生评选平台，打造“崇学尚德”的校风。凭借“阳光体育开心跳”特色跳绳活动开展数年的优势以及学校依山而立的特殊地理位置，全面树立“健康、安全”理念，积极推进“厚山善水”环保教育，让每个学生的个性得到自由而充分的发展。我校将围绕“厚德”教育品牌，促进学校管理，塑造明星教师，培育个性学生，创建“厚德”校园文化，打造“崇学尚德，厚山善水”的学校文化品牌。 三、背景分析 城北小学是一所团结奋进，既年轻又成熟的学校，学校三易其名，几经改制，终于初具规模。学校年轻教师多，平均年龄36岁左右，既精力充沛又积极肯干。学校基础设施健全，校园依山而立，绿树成荫，鸟语花香。学校处于我县城北，城乡交界处，外来人口较多。这些基本的情况决定了学校现在所处的位置——亟待完善和提升的一所学校。 现在学校每个年级已经有4个班级的编制，每个班的学生人数也已突破65人，加上县城片区学校你追我赶，竞争激烈，所以学校的压力将会越来越大，教育趋势赋予城北小学的责任与使命不容迟缓。 根据我县教体局的教育发展思路，“三品”工程实施方案的推进，要求学校必须有自己的品牌和特色。城北小学没有丰厚的历史，但有向上的团队，好学的校风，“人心齐，泰山移。”在城北小学“人和”的条件下，一定能创建出特色，打造出品牌。学校近几年在教师专业成长、教育教学质量和学生日常管理方面有一些成绩，结合学校校训“崇学尚德，厚山善水”，确立“厚德”品牌。 四、工作目标 1、一校一品——关注生命，创建“厚德”校园文化。 2、一师一品——重视教师专业成长，打造“明星”教师。 3、一生一品——传承汉字文化，每人练就一手好字。 4、纵情体验，以人为本，发展学生个性。 5、精益求精，持之以恒，树立厚德品牌。 五、主要工作和措施 （一）、关注生命，创建“厚德”校园文化。 1、关注生命就是关注健康。 持之以恒地开展“阳光体育开心跳”活动，每人带好一根绳，每天跳出一点汗，以此为抓手，树立学生的健康意识，强健学生的体魄。 2、关注生命就是关注安全。 城北小学地理位置特殊：进校道路狭窄曲折，校内阶梯多而陡，校园依山而立，安全隐患较多。但问题就是课题，根据学校地形特点，开发安全教育课程。如：如何预防摔伤、意外摔伤如何处理、狭路如何确保行走安全、山体滑坡应急演练、上下楼梯文明教育等等。 3、关注生命就是重视环保。 城北小学两面环山，绿树成荫、鸟语花香，四季的画卷依序展现在校园里。凭借这一得天独厚的自然环境，开发环保校本课程，让环保从爱护每棵草、每片叶、每朵花、每只蝴蝶、每只小鸟开始，让大自然成为教育的活本，让“厚山善水”的环保理念植入人心，成为文化。 4、创建“厚德”校园文化 围绕“崇学尚德，厚山善水”这一校训，整体规划校园文化环境。 ①经过研讨确立办学理念：让每个学生的个性都得到充分而自由的发展；校训：“崇学尚德，厚山善水”；校风：“求实、创新、奉献”；教风：“热情、耐心、善导”；学风：“乐学、善学、学善”。 ②请专业人士对学校外部文化环境布置作出整体设计规划。 ③开展师生共读活动，积淀文化底蕴。 教师读书。要求每位教师都要自觉学习课改理论、教科研理论及学科教学理论。大力倡导教师利用小时间和课余时间大量读书，读各种各样书籍，其次开展集体读书活动。发挥网络优势，每周推荐美文和好书，优秀读书心得评选活动。以此来充实和丰富教师的学识修养，不断转变教育观念。 学生阅读。“传统文化进课堂”，把《三字经》《弟子规》《古诗诵读》，纳入课堂教学计划之中。要求各语文教师，结合传统文化教育，规划长期读书活动计划。根据课标关于课外阅读的要求，具体制定本班的读书活动计划，计划要在时间、方法指导、评价检查手段、读书内容、各种书籍资源利用方面具体的规划。 ④“晨晓之星”星级学生评选活动做到每日一公布、每周一评选、每月一总结、每年一表彰，让“关爱星”“勤学星”“ 保洁星” “守纪星”“诚信星”星星闪耀，通过评选逐渐养成文明的行为习惯，培养学生的班级荣誉感。 （二）重视教师专业成长，打造“明星”教师。 我校现共有教师68人。职称结构：小学高级教师43人，一级教师23人；学历结构：本科学历26人，专科学历39