网络图与横道图.docVIP

. . 【课题】4．3 网络图与横道图 【教学目标】 知识目标： ⑴ 理解双代号逻辑网络图的概念.了解网络图的两个功能与绘制网络图的基本规则．掌握编制网络图的基本步骤． （2）了解横道图的基本构成形式与绘制方法． 能力目标： 通过网络图及横道图的编制，提高学生的数学思维能力. 【教学重点】 网络图，绘制网络图的基本原则，编制网络图的基本步骤． 【教学难点】 绘制网络图基本原则与基本步骤． 【教学设计】 通过实例具体剖析，分析网络图的概念、功能、绘制网络图的基本原则及编制网络图的基本步骤．介绍了横道图概念及编制的方法. 【教学备品】 教学课件． 【课时安排】 3课时．(135分钟) 【教学过程】 教 学 过 程 教师 行为 学生 行为 教学 意图 时间 *揭示课题 4.3网络图与横道图． *创设情景 兴趣导入 问题 观察图4-5～图4-8,它们有什么共同的特征呢? 介绍 质疑 提问 说明 思考 利用 问题 引入课题 5 *动脑思考 探索新知 概念 4.3.1 网络图 像图4-5~图4-8这样的图有下列特征：每一项工作用编有号码的两个节点表示.两个工作间按它们的内在逻辑关系邻接,在表示每一项工作的箭线的上下方分别标有工作名称和工期,这样的图叫做双代号逻辑网络图,简称网络图. 一个网络图必须具有两个功能： (1)能完整而系统地反映出工程自始至终的全过程. (2)能