管理心理学的基础理论.PPTXVIP

管理心理学; 吊桥效应;第二章 管理心理学的基础理论第一节 管理学基础理论第二节 心理学基础理论第三节 管理心理学的人性假设;导入案例:郭翁种树;第一节 管理学基础理论;一、管理及管理学的含义（一）管理的含义 管理就是在特定的环境下，对组织系统的人力、财力、物力、科技、信息资源进行决策、计划、组织、指挥、协调和控制，以实现组织系统的目标和过程。 ;（二）管理学的含义 管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是一门综合性的交叉学科。 目的：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。;二、管理理论及其发展;（一）古典管理理论阶段 早期管理理论阶段 传统管理理论阶段 科学管理阶段; 19世纪末20世纪初，以泰勒的科学管理理论——《科学管理原理》为代表，标志着企业管理由漫长的经验管理阶段步入了科学管理阶段。;泰勒科学管理的主要内容 科学管理的中心问题是提高劳动生产率 工时研究与劳动法的标准化 科学挑选与培训工人 实行差别计件工资制 管理职能与作业职能分离 实行“例外原则”;泰勒科学管理的缺陷 忽视了应把工人当做人来看待 看重“金钱万能”的物质刺激 只注意到个体及其行为，而忽视了组织管理中的社会性因素 科学管理那人视为有理性的经济人;（一）行为科学管理阶段 人际关系理论 布莱克和的莫