小桔灯作文--活用素材法.PPTVIP

活用素材法 小桔灯 快速阶梯作文 （基础篇） 一、手提桔灯——转转转 ?妙语连珠----比一比 神话 嫦娥奔月 夸父逐日 精卫填海 寓言 刻舟求剑 画蛇添足 卖火柴的小女孩 灰姑娘 童话 卡通 马小跳 麦兜 比一比 老百姓 嫦娥 赞美后羿为百姓着想的精神 射日前后的所思所想 后羿射日前后她的心理 后羿 灵活运用材料，从不同角度构思新意的主题。 活用素材法 （行文方法） 施惠的大葫芦 你从这个小故事中学到了什么？ 材料： 国外有一个叫汤姆逊的青年，对研究沙漠产生了 兴趣，立志要探索出沙漠的奥秘，使沙漠化害为利， 给人们减少灾难。于是孤身一人深入沙漠腹地，实地 考察研究。由于没有必要的条件与之配合，结果被渴 死在沙漠。 a.脱离实际的远大理想最终只能落空。 b.志向应该与必要的现实条件结合。 c.科学探索需要执著的勇敢者的自我牺牲的精神。 第二站：点亮桔灯—闪闪闪 一、灵活运用材料，从不同角度构思新意的主题。 活用素材法 （行文方法） 二、方法： （1）从不同角度，围绕不同的主题写文章。 唐僧的角度 孙悟空的角度 …… 一、灵活运用材料，从不同角度构思新意的主题。 活用素材法 （行文方法） 二、方法： （1）从不同角度，围绕不同的主题写文章。 (2) 写不同的文体。 试以“活用素材法”来分析下面的题目 看材料，自由作文。 一只小鸟在空中自在地飞翔，只听“砰”的一声，一道弧线从空中划过，小鸟坠落在地上。 A.写成一篇议论文：抨击现在一些人为了各种欲望（利欲和食欲），泯灭良知，对动物完全没有同情心，对环境保护也缺乏起码的意识； B.写成一篇记叙文：自己作为这场杀戮的目击者，记叙整个经过，为小鸟感到深深的悲悯并对持枪者表示愤恨； C.写成一篇想象作文：以小鸟为叙述者，用第一人称来写。写自己本是一只自在飞翔的小鸟，但是不想被猎人瞄上，无辜地死去。 三、桔灯引路——碰碰碰