课件：亲子游戏0—6个.pptVIP

5个月的宝宝 “扑通扑通往下掉”(视觉训练) 　　１．让宝宝坐在能照出全身的大镜子前，镜子要触手可及；　　２．准备几样宝宝喜欢的玩具；　　３．把玩具一样样递给宝宝，启发宝宝自己手拿；　　４．帮助宝宝松手，让玩具掉落，“扑通扑通往下掉”。 　　观察重点：让宝宝能够从镜子里看到玩具是如何掉落的 小熊快过来！(触觉和手眼协调训练) 　　１．准备一块婴儿毛毯或者浴巾，一样宝宝最喜欢的玩具；　　２．宝宝坐在床上，毛毯或者浴巾铺在宝宝不远的地方，再把玩具放在上面；　　３．宝宝表示出对玩具的兴趣后，妈妈拉动毛毯或者浴巾，使玩具移近，拿起玩具示范给宝宝看：“多可爱的小熊！”　　４．诱导宝宝做同样的动作。 * 我们一起来跳舞唱歌！(听觉和乐感训练) 　　１．准备节奏欢快清晰的舞曲；　　２．拉着宝宝的手，抱着宝宝伴随音乐翩翩起舞或者摇动身体；　　３．如果宝宝合着曲子发出声音，要大大地鼓励他，亲吻他。 　　* 在妈妈身上跳呀跳(运动训练) 　　１．双手抱着宝宝，让宝宝站立在妈妈的腿上；　　２．扶着宝宝上上下下地又蹦又跳。 　　游戏要点：跳跃可以培养平衡感，是双脚走路的基础。 * 闻闻小脚丫！(运动和触觉训练，锻炼腿部和腹部肌肉) 　　１．宝宝仰躺在床上；　　２．抓住宝宝的脚踝，慢慢弯曲宝宝的膝盖并靠近身体；最好让宝宝用手触摸自己的膝盖；　　３．继续把宝宝的脚向上抬，慢慢让脚尖触碰宝宝的头部或者干脆送入他的嘴里。妈妈开心地和宝宝说话：“宝宝的小脚丫，自己闻一闻？” 　　游戏要点：脚底也是很重要的感觉器官，和手指一样也应该让它经常触摸各种东西，接受各种刺激。请继续让宝宝进行爬行游戏和翻身游戏。 发音游戏　　游戏目的：增强宝宝的初步记忆能力；发展宝宝的口语表达能力。　　游戏内容：　　与孩子面对面，用愉快的口气和表情发出“啊——啊”、“呜——呜”、“喔——喔”、“咯——咯”、“妈——妈”、“爸——爸”等重复音节，吸引孩子注视你的口形，每发一次重复音节应停顿一下给孩子模仿的机会。还可以抱着宝宝在穿衣镜前，让他看着你的口形和他自己的口形，练习模仿声音。　　游戏指导：　　训练孩子发“妈——妈”、“爸——爸”时让孩子看着妈妈、爸爸进行，以形成语言与形象联系结合的能力。  6个月宝宝的早教游戏 游戏内容  ●好看的图画(听和看，语言和记忆力的训练) 准备物：图案简单、色彩单纯、尺寸不小于13×13cm的图片或者图书，以一图一物为好。 1，每天安排一个安静的时刻，搂抱着宝宝，看看说说； 2，用手指着图片上的图案，“看，这是小猫呐！”“哦，一辆小汽车！” 游戏要点：和宝宝一起“看书”也是训练宝宝开口说话的好时机，不过，现在的图书图片在宝宝的眼里也只是一种玩具。妈妈宝宝一起看，是为了让宝宝慢慢亲近图画书，培养兴趣，为今后真正的看图说话打好基础。 ●一个一个跑出来(训练手眼协调和注意力集中) 准备物： a.空纸面巾盒1只，手绢和纱巾数条，小铃铛和小玩具2～3个。 b.把手绢和纱巾一一连结起来，扎上小铃铛和小玩具，统统放入面巾盒里，盒口留一截出手绢。 1.宝宝坐床上或者地毯上，面巾盒放宝宝身前； 2.妈妈示范，慢慢拉出手绢和纱巾，“一个一个跑出来，这是什么？” 3.让宝宝拉，妈妈用夸张的表情和语言表示开心，鼓励宝宝。 游戏要点：这些看似简单的拉扯动作，可以刺激和培养宝宝——理解因果关系、了解方法→目的、预测能力、集中注意力和锻炼记忆力。 ●玩纸(训练手部动作) 准备物：各种各样的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸。 1.宝宝坐，把各种各样的纸放在宝宝的面前； 2.妈妈把纸揉成团，作甩纸等的动作，“嚓嚓、哗哗”地响！ 3.让宝宝任意玩纸，撕纸，揉成团。 观察要点： a)宝宝在拿、揉、撕的过程中体验各种纸摸起来的感觉和撕起来的声音是不一样的。 b)玩纸是一种重要的学习，手部和手指需要做出各种动作，反复的练习，这对培养孩子的动手能力和今后使用工具的能力，是一种基本训练。手的动作发育对宝宝脑部智力和神经系统的发育具有重要的意义。 ●飞呀飞，荡呀荡(全身运动和人际交往) 1.爸爸双臂腾空抱宝宝； 2.做荡秋千的动作，说，“荡秋千，荡得高，荡得低”； 3.迅速递给妈妈，“宝宝飞啦”； 4.妈妈搂抱宝宝，蹲下、站起和旋转。 游戏要点：这是一个令宝宝兴奋的亲子游戏。现在，宝宝已经知道父母是他最亲近的家人，他喜欢和爸爸妈妈一起玩。让宝宝享受与人交往的快乐有助于培养宝宝开朗的性格和交往能力。  捉迷藏(训练记忆力和物体存在的推测力) 1.把宝宝放在床上或者地毯上； 2.妈妈全身躲在窗帘或者被单下，“宝宝，妈妈不见了？”； 3.探出一小部分脸，“宝宝，妈妈在哪里？”，观察宝宝的反应，诱导