生命健康权与我们同在复习总结课.docVIP

八年级 思想品德　 复习课　 　时间 课题：生命健康权与我们同在 教　　　　案　　　　栏 补充栏 [教学目标] 通过复习，帮助学生进一步巩固、人身权利包括的的内容；懂得生命健康权是最根本的人身权，法律保护公民的生命和健康不受侵害、法律对未成年人生命和健康给予特殊保护；依法保护生命健康权的方式和途径。 [教学重难点] ： 重点：（1）生命健康权的重要性。 （2）依法保护生命健康权的方法 难点：人身权利的内容和意义 [教学过程] 一、知识点整合 1、人身权利主要包括： 公民的生命健康权不受侵犯 最根本的人身权利 公民的人身自由权不受侵犯 最重要的人身权利 公民的人格尊严权不受侵犯 最起码尊重的权利 公民的住宅权不受侵犯 通信自由和通信秘密等不受侵犯 2、生命健康权的重要性： 人最富贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民最根本的人身权。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。 3、法律保护生命健康权的规定： 公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 4、我国保护公民生命健康权的有关法律： 宪法、刑法、民法总则、治安管理处罚法等。 5、未成年人的生命健康权受法律特殊保护的原因： 未成年人是祖国的未来、民族的希望。未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到侵害。保护未成年人的生命健康权，是全社会的共同责任，我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。 6、依法保护生命健康权的方法： （1）当生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，通过协商、调解、请求公安机关处理、向人民法院提起诉讼等途径，依法维护我们的生命健康权。既不能忍气吞声，让侵害者消遥法外，也不能非法报复，以牙还牙，以恶还恶。 （2）在日常生活中，我们要注意自身的身体健康和生命安全，掌握有关安全常识，让自己处于安全的环境中。 （3）我们珍惜、爱护自己生命和健康，同样也要尊重、爱护他人的生命和健康。我们要增强法治观念，绝不做侵犯和危害他人生命健康的事。 二、复习巩固 学生自由时间掌握以上六个题。 三、 课堂练习 1、下列行为属于侵害公民生命健康权的行为（ ） A 任意给同学取污辱性的绰号 B 阳台上的花盘被风刮落砸伤行人 C 饲养的动物咬伤他人 D 偷看他人信件 答案：B C 2、国务院安全生产委员会办公室日前印发了《道路交通安全“十二五”规划》，指出要建立健全校车安全管理法律法规体系和安全管理制度，明确校车优先通行的权利，加强校车监管，保障校车安全。 （1）“校车享有优先权”，这有利于保护青少年学生的什么权利？党和国家为什么高度重视对未成年人这一权利的保护？ 答：生命健康权。生命健康权的重要性？未成年人的生命健康权受法律特殊保护的原因。 （2）当我们的这种权利受到非法侵害时，我们应该如何做。 答：依法保护生命健康权的方法和途径。 四、课后作业：伴你学P29 课　　后　　反　　思