四年级上册品德《我的发现与担心》.pptVIP

我的发现与担心 家乡的水怎么了 学习目标： 1、了解家乡发展中的水资源污染的现状及被污染原因。 2、从我做起，从身边的小事做起，保护环境，节约资源。 第一课时 合作探究一（3+3+4） 任务：思考：家乡的水有什么异常？ 流程：1.学习p66的内容，边看边想。 2.小组讨论。 3.班上交流。 评价：语句通顺，回答正确。 （只有一颗星哟，谁说的对，就归谁。） 合作探究二 （4+4+5） 任务：思考：这些水污染是怎么造成的？ 流程：1、学习p67—68的内容。边读文边看图边思考。 2、小组讨论后小结。 3、班上展示。 评价：声音响亮，言之有理。 （有一颗星星等着你，看谁说得好。） 人为污染， 真寒心！ 合作探究三 3+3+4 任务：探究：为了保护水资源，我们能做些什么呢？ 流程：1.独自看图学文。 2. 小组探讨。 3.交流展示。 评价：声音洪亮，多方面了解的，说得有理。 （最先答对的得经验值，快快争取。） 巩固练习 4分钟 把下列句子补充完整。 1、随着家乡的发展，也出现了一些新问题。 家乡的水（ )。有的人向