2017-2018学年高中语文 3.2.1美美与共课件 苏教版必修3.pptVIP

* 认知与交融 美美与共 背景助读 知识梳理 1990年12月,日本著名社会学家中根千枝教授和乔健教授在东京召开“东亚社会研究国际研讨会”,为费孝通80华诞贺寿。在就“人的研究在中国——个人的经历”主题进行演讲时,费老总结出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的16字“箴言”。本文是作者在2004年8月“北京论坛”上所作的书面发言。题目为全文节选部分的标题。 背景助读 知识梳理 费孝通(1910—2005),著名社会学家。中国社会学和人类学的奠基人之一。1944年加入民盟,曾任全国人大副委员长,全国政协副主席,民盟中央主席。 费孝通著述浩繁,其作品《乡土中国》和《江村经济》是研究中国经济、社会和文化的必读之书,他的主要论著收入《费孝通全集》。 背景助读 知识梳理 1.注字音 背景助读 知识梳理 2.写汉字 背景助读 知识梳理 3.解词义 (1)闭关:①闭塞关口,比喻不跟外界往来。②佛教用语中,又称“坐关”,指僧人独居一处,静修佛法,不与任何人交往,满一定期限才外出。 (2)纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。 (3)相得益彰:互相帮助,相互补充,更能显出各自的好处。 问题导思 多维探究 技法赏鉴 目标一　理解作者的基本观点。 1.怎样做到“美人之美”? 提示尊重其他民族文化,尊重差异,理解个性。 2.“美美与共、天下大同”说明了什么? 提示文化既是民族的又是世界的,各民