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精神病学家的探索 1909年,精神科医生马士将普拉特的做法应用在住院的精神病患者身上,被誉为环境治疗的先驱。 1920年,维也纳精神病医生莫伦诺(J.L.Moreno)创编了一种团体心理辅导与治疗的新技能--心理剧。1932年,莫瑞诺在他的一篇文章中首次使用了“团体心理治疗”这一术语。他毕生都在探索发展心理剧、社会剧、社会测量,创办心理剧院,成立专业协会,出版专著、文集,推广发展心理剧,致力于探究人们的情绪及人们与社会的关系。 J.L.莫伦诺(J.L.Moreno)曾经说过:“心理剧乃是人类社会的缩影。” 1931 年,他以精神科医师身份进入纽约市的新兴监狱工作,他将犯人依社经背景、人格的特质、居住区域等的不同加以分类及配对,在此团体中他想训练他们如何与同组的另一个人相处及交往,直到这些犯人出狱,希望这样的训练可以帮助他们回到真实的社区生活中,并建立支持系统让他们可以与别人建立关系。1941年成立Elizabeth医院心理剧剧院、美国团体治疗与心理剧协会(ASGPP),建立周末开放式聚会(open sessions)(下图,左边坐者为莫伦诺)。 团体心理辅导 团体心理辅导是从英文group counseling翻译而来的。 group可译为小组、团体、群体、集体, counseling可译为咨商、咨询、辅导,所以团体咨询与小组辅导、集体咨询、团体辅导概念相同。 从习惯上讲,我国台湾地区多用团体咨商或团体辅导;香港地区多用小组辅导;大陆团体辅导、团体咨询、集体治疗都用。 基础教材为: 樊富珉 何瑾《团体心理辅导》(2010年版,华东师范大学出版社。 樊富珉《团体心理咨询》(2005年版,高等教育出版社); 刘勇编著《团体咨询治疗与团体训练》,(2003年版,广东高等教育出版社)。 参考教材为: 【美】亚罗姆(李鸣译)《团体心理治疗:理论与实践》(2005年版,中国轻工业出版社); 【美】杰拉尔德·柯瑞(刘铎等译)《团体咨询的理论与实践》第六版(2006年版,上海社会科学院出版社); 【美】欧文·亚龙著(易之新译)《叔本华的治疗》(2008年版,希望出版社); 毕淑敏著《拯救乳房》,(2003年出版,人民文学出版社)。 第一讲 团体心理辅导的基础 本讲主要内容 一、团体心理辅导的特点和功能 二、团体心理辅导的目标原则与类型 三、团体心理辅导的发展过程 一、团体心理辅导的特点和功能 (一)什么是团体心理辅导 团体是指两个或两个以上独立的个体通过彼此互动,互相影响的个人集合体。 具有四个特征: (1)两个以上的人 (2)彼此有共识 (3)成员有互动 (4)通过共识与互动,形成团体规范,并遵守 一、团体心理辅导的特点和功能 (一)什么是团体心理辅导 团体心理辅导是一种在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式。它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式,以发展良好的生活适应的助人过程。 相似处: 1、目标相似 助人自助 2、原则相似 提供温暖、自由宽容的气氛 3、技术相似 接纳 同感 回馈 场面构成 4、对象相似 以发展中的个体为主 以适应困难者优先 5、伦理相似 严格保密 尊重隐私 相异处: 1、互动程度 2、助人氛围 3、问题类型 4、咨询技术 5、工作场所 通常由咨询师根据求询者问题的相似性,组成课题小组,通过共同探讨,训练,引导,解决成员共同的发展问题或者共有的心理问题。 通常由1-2位咨询员主持,或称为团体指导者,多个来访者或称团体成员参加。 团体的规模因咨询目标的不同而不等,少则3-5人,多则几十人。 团体辅导的独特性:团体辅导没有团体目标,有的只是成员的个人目标。帮助指导的对象是每一个成员,成员在团体过程中不断学习,改变,团体只是成员学习新行为,改变旧行为的一种环境,团体辅导重视的是每个成员的成长与发展。 (二)团体心理辅导的特点 团体心理辅导充分重视与利用人类的乐群性本质特征,在于培养人的信任感和归属感,由对团体的信任扩大到信任周围的其他人,由对团体的归属感扩大到对学校、社会及国家的认同感和归属感。相对个别辅导来说,是一种最经济、最有效的方法。目前已广泛应用于教育、医疗、企业、社区、司法等领域。 团体辅导与个别辅导相比具有四个优势: 团体辅导的感染力强,具广泛的影响性; 团体辅导效率高,省时省力; 团体辅导的效果容易巩固与迁移; 特别适用于人际关系适应不良的人。 (三)团体辅导的局限性 1.个人深层次的问题不容易暴露; 2.个体差异难以照顾周全; 3.有的成员可能受到伤害; 4.个人隐私容易泄露; 5.对指导者要求高; 6.不适合每个人,极度内向
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