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- 约1.32千字
- 约 17页
- 2019-08-05 发布于江苏
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* X X X 用力堵住耳朵,听不见声音最佳,合住嘴,不能发出任何声响。 假如世界 没有了声音…… X X X 假如世界 没有了声音…… 请尝试在无声的世界中与同桌打招呼,并表示出这个星期六你准备做些什么事情。看看他(她)明白你的意思没有? 你一定会听见的 你一定会听见的 桂文亚 1949年生于台北。中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。创作以散文为主。 出版的主要作品集: 《幽默笔记》《思想猫》 《两代情》《妈妈手记》 《思想猫游英国》等 听声篇 听声篇 蒲公英梳头 蚂蚁小跑步 雪花飘落 1.自由朗读,仔细品味。你最喜欢文中所描绘的哪种声音,说明理由。 (提示:从感官感觉、修辞手法、字词运用等方面入手) 2.文中写了几种声音,在哪些段落谈到? 3.作者写声音为什么从“无声”写起? 感声篇 感声篇 列举的声音 细微而有诗意 (1~8) 蒲公英梳头的声音 蚂蚁小跑步的声音 雪花飘落的声音 风吹的声音 动物的声音 水的声音 常见而被忽略 会听:用心听 在“听”的过程中成长,充实生活,获得很多乐趣。 不会听:不用心听 “没有感觉”、内心世界封闭和退缩;成了一个不折不扣的木头人。 正 反 声音对我们的意义 深入研讨 声音世界是这样的丰富奇妙,那作者提醒我们要怎样去听呢? 会听:用心听 联系生活实际,你如何理解“从声音里,我们逐渐成长”这句话?
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