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- 2019-08-05 发布于上海
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常见的统计图有 、 、 。 其中 统计图表示数量的多少; 统计图不仅可以表示数量的多少,还可以反映数量的增减变化; 统计图仅表示部分和总数的关系。 * 扇 形 统 计 图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 条形 折线 扇形 某校六年级有120人,英语竞赛中优秀的24人,占六年级学生的( )%,若制成扇形统计图,对应的扇形圆心角的度数为( ) °。 20 72 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。 3 不及格 及格 良 优 人数 成绩 5% 36 15 6 能直观地看出各统计量与总体之间的关系。 扇形统计图 能直观地看出各统计量中数量的增减变化情况。 折线统计图 能直观地看出各统计量中数量的多少。 条形统计图 优点 形式 乒乓球 30% 足球 20% 其他 22.5% 踢毽 15% 跳绳 12.5% 六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图 例2 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适? (1) 绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。 200 170 150 120 100 总量/棵 2011 2010 2009 2008 200
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