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做学习的有心人 教学目标： 1、懂得学习需要有恒心、专心、耐心。 2、初步培养学生养成良好的学习习惯，做学习的有心人。 3、引导学生学会克服困难，体验克服困难取得成功的乐趣，初步形成积极的生活态度。 教师准备： 1、学生搜集身边有恒心的人物及其事例。 2、学生准备好一份心愿卡 3、教师准备课件。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 课前活动：看看谁是“有心人”。 1、师：在上课前，我们一起来做几道抢答题，看看谁答得又对又快？现在开始。 （1）语文书的封面上画的是什么？ （2）语文老师昨天穿的衣服是什么颜色的？ （3）我们教室里有几盏日光灯？ （4）学校的操场上有几条跑道？ 2、师：同学们说得很对，看来，我们的许多同学都是生活的“有心人”（板书“有心人”）今天我们就要来学习做学习的有心人。（补充课题） 一、开展活动，体验“专心” 过度：那怎样才能做个学习的有心人呢？就让我们先来做个活动吧！ （一）做口算练习，揭示“专心” １、宣布活动规则 老师来宣布规则，你觉得应该怎样听？（认真听，专心听） （出示课件要求）请拿出一张口算纸，准备好了吗？开始 2、学生一分钟内练习口算（教师放动画片） （有的同学忍不住抬头看了几眼） 　时间到，同桌交换并默默地数他做了几道口算题？数好轻轻还给同桌。 ３、谈感受： 师：再给你一次机会，你会怎样做？ 生：我会更专心地做。 师：怎样做到专心呢？（板书