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百兴镇中心学校2011-2012学年第一学期一(2)班体育渗透法制教育教案
执教人:曾加权
课题: 课堂常规
教学目标:了解体育课课堂常规的主要内容,积极参与游戏活动,乐于反复练习,积极配合教师完成各项学习任务。学习《中华人民共和国体育法》第十八、十九、二十条内容。
教学重难点:了解体育课课堂常规的主要内容。
一、 导入新课
1、师:小朋友们,从现在起,你们是一名小学生啦!为了你们的身体健康,《中华人民共和国体育法》第十八条规定:学校必须开设体育课,并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。学校应当创造条件为病残学生组织适合其特点的体育活动。第十九条规定:学校必须实施国家体育锻炼标准,对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。第二十条规定:学校应当组织多种形式的课外体育活动,开展课外训练和体育竞赛,并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。
2、小朋友知道上体育课该注意些什么吗?
根据学生的回答导入课题。
书写板书。
生:积极参与回答问题。
二、 学习内容
师:教完后提问,让学生回答。内容简单扼要,能让学生听明白。
1、什么是体育课堂常规?
体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一,它包括课前常规、上课常规、下课常规等几个方面。
2、为什么要建立体育课堂常规?
① 必须穿运动鞋上体育课。
② 应穿运动衣裤上体育课。
③ 上课前应取下衣服上的纪念章、校徽、口袋中不能放小刀等尖利物品。
④ 在课前二、三分钟到达规定地点,准备集队上课。
⑤ 体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。
⑥ 爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。
⑦ 下课铃前要整队,认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。
生:认真听讲,心中默默记下,反复读。
积极回答问题。
3、调查学生的身体健康情况,是否有不适合上体育课的学生。
及时与学生家长沟通。
三、 室内活动:分左右
学习目标:明白要求,乐于反复练习,对练习感兴趣。
师:
1、让学生全体起立,教师提问,学生用肢体语言回答。
2、根据学生掌握的情况,进行讲解示范。
3、让学生上台表演,认真观察是否做对,让学生自行改正错误。
4、混乱顺序,考验学生的反应能力及辨别左右的能力。
生:
1、自我判断教师提出的问题,独立完成。
2、认真观察,并模仿。
3、积极参与活动,表现自己的能力。
4、思想集中,反应灵敏。
四、总结评价,宣布下课。
1、总结评价整节课的主要学习内容。
2、宣布下课。
生:
1、积极听讲,记住学习内容。 2、师生再见。
百兴镇中心学校2012-2013学年第一学期一(2)班体育渗透法制教育教案
执教人:李胜
课题: 课堂常规
教学目标:了解体育课课堂常规的主要内容,积极参与游戏活动,乐于反复练习,积极配合教师完成各项学习任务。学习《中华人民共和国体育法》第十八、十九、二十条内容。
教学重难点:了解体育课课堂常规的主要内容。
一、 导入新课
1教师谈话:小朋友们,今天这节课是体育课,知道体育课主要任务是什么吗?对,为了你们的身体健康,《中华人民共和国体育法》第十八条规定:学校必须开设体育课,并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。学校应当创造条件为病残学生组织适合其特点的体育活动。第十九条规定:学校必须实施国家体育锻炼标准,对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。第二十条规定:学校应当组织多种形式的课外体育活动,开展课外训练和体育竞赛,并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。
2、小朋友知道上体育课该注意些什么吗?
根据学生的回答导入课题。
书写板书。
二、 学习内容
师:教完后提问,让学生回答。内容简单扼要,能让学生听明白。
1、什么是体育课堂常规?
体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一,它包括课前常规、上课常规、下课常规等几个方面。
2、体育课堂有哪些常规?
① 必须穿运动鞋上体育课。
② 应穿运动衣裤上体育课。
③ 上课前应取下衣服上的纪念章、校徽、口袋中不能放小刀等尖利物品。
④ 在课前二、三分钟到达规定地点,准备集队上课。
⑤ 体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。
⑥ 爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。
⑦ 下课铃前要整队,认真听取教师对课的小结或
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