七年级数学上册第四章复习修改课件(人教版).pptxVIP

第四章 （复习课）; 常见的立体图形;3.1生活中的立体图形;柱体;;3.1 画立体图形;长方体;;;;;;立体图形和平面图形的转化：;;探究;下面是一个组合图形的三视图，请描述物体形状;立体图形的表面展开图; 把你所做的立体图形展开，看它的平面展开图是什么。;;;;;;点与直线的位置关系;;请你做裁判; 建筑工人在砌墙的时候经常在两个墙角分别立一根标志杆，在两根标志杆之间拉一根参照线，这根参照线就是直的。这其中的道理是： 。;;;按语句画图： ; 两条直线相交，有一个交点。三条直线 相交，最多有多少个交点？四条直线呢？你 能发现什么规律？;3.2 点和线;直线、射线、线段的比较;下面的知识点你掌握了吗？;(4)线段的基本性质:两点之间线段最短. (5)两点间的距离:连结两点的线段的长度,叫做这两点间的距离. (6)线段的特点:有两个端点,不能向任何一方伸展,可以度量,可以比较长短. ;知识点2：射线;知识点3:直线;你能解决下列问题吗？;;第4章 |复习;第4章 |复习; (1)画一条2cm的直线.;下列图形能相交的是（ ）;a;; 如图:从A地到B地有四条道路,除它们外能否再修一条从A地到B地的最短道路?如果能,请你联系以前所学的知识,在图上画出最短路线.;;3.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拔木条,木条能转动,这表明___________ ;用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明________________。;5.有关线段的计算问题;（3）已知AB=16cm，C是AB上一点，且AC=10cm，D为AC的中点，E是BC的中点，求线段DE的长。;探究一、有关距离问题;;探究二:画一画，数一数，再找规律;线段的长短比较;画一画;角;;你会了吗？;;平角;角度的转化： 1°=60′ 1′=60 〞 1°=3600 〞 角度的加减： 1.同种形式相加减； 2.度加（减）度；分加（减）分； 秒加（减）秒 3.超60进一；减一成60 ;;角的比较;角的比较;角的运算;;角的平分线;角的特殊关系;找朋友:图中给出各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?;∠α;（5）如图，C是直线AB上一点，CD是∠ACB的平分线 ①图中互余的角有_______________________ ②图中互补的角有_______________________ ③图中相等的角有_______________________;;第4章 |复习;第4章 |复习;;一、选择题（每题3分，共24分） 1.在下列几何体中，从正面、左面和上面看都是相同的几何体的是（ ） 2.如图是由几块小立方块所搭成的几何体从上面看到的图形, 小正方体中的数字表示该位置小立方块的个数, 则该几何体从正面看到的图形是( ) . ;3.下列说法中正确的有( ) . ①角是有公共端点的两条射线组成的图形; ②若∠1+∠2+∠3=1 8 0 ° , 则∠1, ∠2, ∠3互为补角; ③有公共顶点且相等的两个角叫对顶角; ④直线外一点到已知直线的垂线段的长度就是点到这条直线的距离. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个;4.若∠ α和∠ β互为余角, ∠ α和∠γ互为补角, ∠ β与∠γ的和等于周角的 , 则这三个角的度数分别为( ) . 7 5 ° , 1 5 ° , 1 0 5 ° B. 6 0 ° , 3 0 ° , 1 2 0 ° C. 5 0 ° , 4 0 ° , 1 3 0 ° D. 7 0 ° , 2 0 ° , 1 1 0 °;6.如图, B、 C是线段AD 上任意两点, 点M 是AB 的中点, 点N 是CD 的中点, 若B C=a, MN= b, 则AD 的长度是( ) . A. b-a B. a+ b C. 2 b-a D. 以上都不对;8.如图, 点O在直线AB 上, 且O C⊥OD, 若∠C OA=3 6 ° , 则∠DO B的大小为( ) . A. 3 6 ° B. 5 4 ° C. 6 4 ° D. 7 2 °;1 1. 8点整, 时针与分针的夹角为______ 度. 1 2.如图, 点O是直线AB 上一点, ∠AOD=∠BOF=120 ° ∠AOC=90 ° , OE平分∠BOD, 则图中与∠COD 相等的角有_________ 个.;1 3.如图, 折叠围