高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理课件 新人教a版必修5.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.27千字
  • 约 31页
  • 2019-08-05 发布于江苏
  • 举报

高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理课件 新人教a版必修5.ppt

-*- 1.1.2 余弦定理 1 2 1.余弦定理 1 2 名师点拨 由余弦定理可得,在△ABC中, 若A为锐角,则cos A0,有b2+c2-a20,即b2+c2a2;若A为直角,则cos A=0,有b2+c2-a2=0,即b2+c2=a2;若A为钝角,则cos A0,有b2+c2-a20,即b2+c2a2. 因此可得:A为锐角?a2b2+c2; A为直角?a2=b2+c2; A为钝角?a2b2+c2. 1 2 练一练1 在△ABC中,AB=1,BC=2,B=60°,则AC=     .? 解析:由条件已知三角形的两边及其夹角,故可以直接利用余弦定理求得边AC,即AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos B=1+4-2×1×2× =3,所以AC= 答案: 1 2 2.利用余弦定理及其推论解三角形的类型 (1)已知三角形的三边求三角; (2)已知三角形的两边及夹角求第三边及两角. 1 2 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一已知三边解三角形 已知三角形的三边求三角时,一般利用余弦定理的推论先求出两角,再根据三角形内角和定理求出第三个角. 利用余弦定理的推论求角时,应注意余弦函数在(0,π)上是单调的.当余弦值为正时,角为锐角;当余弦值为负时,角为钝角. 探究一 探究二 探究三 探究四 典型例题1 已知△ABC中,a∶b∶c=2∶ ∶ (+1),求△A

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档