农村初中生课外阅读结题报告.pdfVIP

结题报告 自立项以来，本课题组成员共同努力进行了认真踏实的科学研究， 经 过调查研究，理论学习，确定方案，付诸实施，深入反馈，交流总结 等环节，最终形成了研究报告，已达到预期目标，符合课题结题的规 范和要求。现将研究过程、 计划执行、方案实施及科研成果等工作报 告如下： 一、课题提出的背景。 前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过： “让学生变聪明的方法不是 补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。 ”可见， 课外阅 读是中学语文教学中很重要的组成部分， 是课堂教学有益的延伸和补 充。它对发展学生智力、开阔学生视野、全面提高学生素质具有极为 重要的意义。同时，阅读还能促进学生写作技能和写作水平的提高， 丰富学生的课余生活。 《语文课程标准》也明确指出： “语文教学应该立足于促进全体学生， 为他们的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。 ”“要多读书，好读 书，读好书，读整本的书。 ”要进行多种形式的课外阅读、自由阅读