农村寄宿制学校学生管理研究结题报告.pdfVIP

《农村寄宿制学校学生管理研究》结题报告 淳化县方里学区课题组 2014 年 2 月，我校担任了陕西省“十二五”规划课题《农村寄宿制 学校学生管理研究》 。课题组成员经过认真研究，制定了研究方案，经过 两年的研究，按期完成了研究任务。现将课题研究情况总结如下。 一、课题的提出 （一）课题背景 党的十八大指出： “大力促进教育公平，重点向农村、边远、贫困、 民族地区倾斜”，“让每个孩子都能成为有用之才” ，对于农村基础教育提 出了新的要求。 我校是一所农村寄宿制学校。 地处淳化县方里镇街道， 学生来自周边 23 个自然村。特别是留守儿童人数增加，这些孩子大多被祖辈监护、亲 戚代管，父母亲情缺失，引导错位，教育不力。整体素质不高，加之学生 接触社会影响较复杂， 性格孤僻， 封闭自我， 不善交流。 为寄宿制学校学 生的管理提出了新的要求。 我们经过调查、访问周边几所寄宿制学校（夕阳、固贤、秦庄、石桥 等），共有的特点：学生周日到学校，周五回家，五天寄宿学校，脱离父 母，在校时间长， 学校中另一部分留守儿童， 即