九下课外古诗词10首教学.pptVIP

课外古诗词简析;从军行杨炯;译文：;问题：1、诗歌借一个读书士子从军边塞、参加战斗的过程，要表达怎样的主题？ ;问题2：赏析第三联采用的艺术手法？;【练习题】　;1、王勃、 卢照邻、骆宾王 2、“照”是“照亮”的意思；本句的意思是“边塞的报警烽火传到了首都，照亮了长安”；用夸张手法，突出强调了外患严重、战事紧急的军情 ，使人仿佛真的看见战火就在眼前，渲染了紧张的气氛。紧张的局势，势必引起诗人的关注，自然而然的引出下文的“心中自不平。 3、“绕”是“包围”的意思；“铁骑绕龙城”，表明唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。一个“绕”字，形象地写出了唐军包围敌人的强大军事攻势。 4、略。 5、略 6、略;月下独酌;月下独酌; 问题1：本诗的诗眼是哪个字？表达了诗人怎样的思想情感？; 问题3：诗歌采用什么艺术手法来表现主题？;问题4：诗人与明月之间亲密欢愉的举动表达了作者怎样的思想感情？（中心） ;《羌村三首》之三;“莫辞酒味薄，黍地无人耕。 父老们都谦称酒味太淡，并说是因为黄黍地无人耕种的缘故 兵革既未息， 儿童尽东征” 之所以无人耕种，（是因为）战争还未停息，年轻人都去东边打仗了。 请为父老歌， 艰难愧深情。 我请求为父老们唱一首歌，以表示对他们在艰难之中犹对我有这种深情的惭愧。 歌罢仰天叹， 四座泪纵横。 一曲虽完，仰天长叹，座中各人