人教版音乐七下《绣红旗》说课稿.pptVIP

《绣红旗》说课稿 安阳县职业中专 苏晓鹏 说课环节 说教材 说教学方法 说教学过程 答 疑 小 结 布置作业 一、说教材 1.教材分析： 歌曲《绣红旗》选自我国著名歌剧《江姐》，歌曲曲调优美，柔中带刚，是一首民族声乐歌曲。 歌剧《江姐》主要讲述了江姐等革命同志与敌人进行不折不挠，顽强斗争的故事，体现出一种可敬的民族精神和强烈的爱国热情。学习《绣红旗》这种催人奋进的歌曲，给学生们以真、善、美的启迪，唤起学生们对高尚，健康向上的精神追求。 2.教学目标： 〔1〕情感目标：了解歌曲时代背景，培养学生爱国主义民族意识,加深了对民族音乐文化的热爱。 〔2〕知识目标：通过学习歌曲，逐步树立正确的声音概念，能比较科学的开展声乐学习活动，提高歌唱表现能力。 3.教学重点： 有感情的演唱歌曲《绣红旗》. 4.教学难点： 〔1〕把声乐中发音的基本方法运用到歌唱当中. 〔2〕歌唱学习能力的培养. 二、说教学方法 1. 学法： 教学过程中，学生是学习的主体，要让学生能积极主动的学习，选择方法很重要。我在学法的指导时积极围绕教学目标，主要通过发声练习、歌词朗诵等方法来让学生巩固声音位置，协调共鸣腔体；通过讲述歌曲时代背景，欣赏名家片段，让学生了解歌曲内涵，掌握歌曲情感表达。 2.教法： ⑴ 综合分析法 通过讲解、欣赏音