课件：二一升二语文句子.ppt

先找出句中的两个谁，把它们圈 出来；再把它们这两个谁相互交换 位置。 方法？ 我把家里的老鼠消灭了。 家里的老鼠被我消灭了。 果园里的果子被农民伯伯摘下来了。 地板被勤劳的我扫得干干净净。 太阳晒干了河滩上的小鱼。 风吹得火红的旗子飘起来了。 我把礼物送给好朋友了。 农民伯伯把果园里的果子摘下来了。 勤劳的我打地板扫得干干净净。 河滩上的小鱼被太阳晒干了。 火红的旗子被风吹得飘起来了。 礼物被我送给好朋友了。 练一练 作业：练习题 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 这节课我们要学习标点符号的使用， 把字句，被字句转换。 新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子， 忙时把帽摘。(猜文具) 猜谜语 毛笔 兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时 喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。 (猜一水果)　　　 猜谜语 【谜底】香蕉 身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有 人见了皱眉头，有人见了乐开花。(打一植 物)　　　 猜谜语 【谜底】苦瓜 考一考：哪个组小朋友最聪明？ 我们来看一个故事 据说，古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃，时间一长，主人就不高兴了。 有一天，天上飘着雨，穷秀才又来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。穷秀才看了纸条，知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。 你知道主人和客人分别是怎样 断句的吗？下雨天留客天留我不留 下雨天,留客,天留我不?留. 下雨天留客,天留我不留. 从这个故事我们可以看出，标点符号如何点可是大有讲究，今天我们就来讲讲标点符号提高同学们使用标点符号的能力。 从这个故事你看出了什么？ 同学们，在我们的语文学习中， 你学过了哪些常用的标点呢？? THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 ，。?、?：?！?？“?”? 逗号、句号、顿号、冒号、 感叹号、问号、和引号 逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占 一个字的位置，放在句末。 逗号、顿号、句号、问号、叹号和冒号都占 几个字的位置？放在句子前还是末尾？ 这六种符号通常不能放在一行的开头，因为 这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的 末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用 了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下 角。 总结用法 ?动物是人类的朋友 你去过北京吗 你看他长得多结实呀 意思未完用逗号，意思未完用逗号， 喜怒哀乐感叹号 提出问题用问号。 一句话写完用句号 下课了 我们一起做游戏 1.北京是中华人民共和国的首都 2.公园里的花有红的 黄的 白的 紫的 4.你见过金丝猴吗? 3.公园的景色真美啊 5.他十分惊讶的说 啊 原来是你 组成句子写下来。 １. 今天　　的　　好　天气　　多么　呀 ———————————————————————— ２．学校　　我们　　学习　　上　高高兴兴 ———————————————————————— ３．小明　　关心　　同学　　非常 ——————————————————————— ４．花　　公园　　开得　　里的　　美丽　很 ———————————————————————— ５排球　　叔叔　　打　　爱 ———————————————————————— 我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。 把字句，被字句。 说说你有什么发现？ （这两句话的意思基本相同，但句式变了。） 可编辑 可编辑