电荷 电荷守恒定律.ppt

* 新课标高中物理 选修3-1 第一章 静电场 第二章 直流电路 第三章 磁场 电荷 电荷守恒定律 球溪高级中学:杨永平 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？ 1. 将丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近时，会发生什么 现象？ 2. 将毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互靠近时，会发生什么现象？ 3. 将丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，会发生什么现象？ 一、电荷 1 、电荷概念：电荷是物质的一种性质 2、 自然界中有两种电荷（富兰克林命名） （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 + _ 为什么摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电与雷雨云带的电会相差这么大？ 想 一 想 回答： 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7 C，一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 电荷的多少用电荷量来表示。 二、电荷量 1、国际单位： 库伦 简称库 用 C 表示 2、书写表示：正电荷用正数表示 （ 举例： C ) 负电荷用负数表示 （ 举例： C ) 3、1C的单位很大，常用的电荷量单位还有微库（ uC ）和纳库 （ nC） 1uC = 10-6 C 1nC = 10-9C 1C =1 06uC = 109nC 一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否存在电荷？ 1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。 原子核带正电，电子带负电。 在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 如何知道物体带电？ 不带电的物体内存在电荷，且存在等量正、负电荷，在物体内中和，对外不显电性。 三、物体带电的三种方式 1、摩擦起电 为什么摩擦后物体会带电呢？ 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒经过摩擦之后就会失去电子，从而带上正电，而丝绸得到玻璃棒的电子带负电；用毛皮去摩擦橡胶棒，橡胶棒经过摩擦会得到电子，从而带负电，而毛皮失去了电子带正电 。 因为丝绸和玻璃棒相比，丝绸对电子的束缚能力较强；毛皮和橡胶棒相比，橡胶棒对电子的束缚能力较强一些 摩擦起电 微观实质： 电子从一个物体转移到另一个物体上，得到电子带负电，失去电子带正电. 电子发生了移动 注意：摩擦起电并不是创造了电，而只是将电子由一个物体转移到另一个物体. 金属的特点： 金属内部有自由移动的电子 自由电子 每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。 2、接触起电 接触起电的实质是电荷的转移.电荷总量不变. 接触后再分开 +Q +Q 　Ｑ 　Ｑ 接触后再分开 +Q -3Q -Q -Q 完全相同的两只带电金属小球接触时，电荷量分配规律：两球带异种电荷的先中和后平均分配；原来两球带同种电荷的总电荷量平均分配在两球上。 中和：电荷的中和是正负电荷相互抵消，使得净电荷减少或为零，但正负电荷本身依然存在，并不是正、负电荷的消失. 如何判断物体是否带电以及所带电荷的种类和多少？ 接触起电电荷分配原则 两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配，若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 两个带有异种电荷的导体，接触后先发生正负电荷的中和，然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配；如果两带电体完全相同，则剩下的电荷平均分配 先中和再分配，若带电体相同，则平均分配 3、感应起电 感应起电 感应起电 3、感应起电 电荷从物体的一部分转移到另一部分 规律：近端感应异种电荷， 远端感应同种电荷 金属内有自由移动的电子 自由电子 正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。 ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ 3、感应起电： 近异 远同 感应起电 1.静电感应 当一个带电体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便