高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列 2.2.2 等差数列的性质及应用课件 新人教a版必修5.pptVIP

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  • 2019-08-05 发布于江苏
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高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列 2.2.2 等差数列的性质及应用课件 新人教a版必修5.ppt

-*- 2.2.2 等差数列的性质及应用 等差数列的重要性质 (1)an=am+(n-m)d(m,n∈N*). (2)若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq. 特别地,若m+n=2p,则am+an=2ap. (3){an}的公差为d,则d0?{an}为递增数列;d0?{an}为递减数列;d=0?{an}为常数列. (4)若{an},{bn}分别是以d1,d2为公差的等差数列,则{pan+qbn}是以pd1+qd2为公差的等差数列. (5)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)组成公差为md的等差数列. 练一练1 已知数列{an}是等差数列,a2+a10=8,则a5+a7=     .? 解析:由等差数列性质得a2+a10=a5+a7=8. 答案:8 练一练2 已知数列{an}是等差数列,公差d=2,则数列{a3n}的公差为     .? 解析:∵数列{an}的公差d=2,∴数列{a3n}的公差d=3×2=6. 答案:6 名师点拨 在性质(2)中,等号左右两边都是两项的和,否则不一定成立,如等式a15=a7+a8不一定成立. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一等差数列性质的应用 1.利用等差数列性质解题是处理等差数列问题的技巧方法,利用好性质可以使计算过程大大简化. 2.在等差数列中,一般存在两种运算方法:一是

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