幂的乘方与积的乘方复习课讲课.ppt

阶段复习;知识要点;1、同底数的幂相乘;2、幂的乘方;3、积的乘方;想一想:;注意符号问题 ;下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）b5 · b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ） （3）x5 ·x5 = x25 ( ) （4）y5 · y5 = 2y10 ( ) （5）c · c3 = c3 ( ) （6）m + m3 = m4 ( ) ;下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）b5 · b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ） （3）x5 ·x5 = x25 ( ) （4）y5 · y5 = 2y10 ( ) （5）c · c3 = c3 ( ) （6）m + m3 = m4 ( ) ;(1) a ·a7- a4 ·a4 = ； (2)(1/10)5 ×(1/10)3 = ； (3)(-2 x2 y3)2 = ； (4)(-2 x2 )3 = ； ;例2;例3;计算: (- x 3) 2 (2) (- x 2) 3 (- 2 x y 2) 3 (4) (- 3 x 2 y) 4 (- x 2 ) 5(-x 5) 2 ;3、注意幂的运算法则逆用 ;;2．注意幂的性质的混淆和错误;(2)求整数的位数;(5)求代数式的值 ;;已知;两底数互为倒数时积的乘方的逆用;2、已知:2x+5y=9,求4x·32y的值;能力提升;(2)求整数的位数;(3)确定幂的末尾数字 ;(5)求代数式的值 ;1.比较大小: (-2) ×(-2)2× (-2)3×…× (-2)9× (-2)10 0.;1.比较大小: (-2) ×(-2)2× (-2)3×…× (-2)9× (-2)10 0.;在数学活动中，小明为了 求 的值， 设计如图(1)所示的几何图形。 (1)请你利用这个几何图形求 的值为 。;(2)请你利用图(2)，再设计一个能求 的值的几何图形。;(3)请仿照上述方法计算下列式子：