九年级语文上册第四单元综合性学习——好读书读好书讲义新人教版.pptVIP

* 综合性学习?好读书　读好书 1．为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对500名学生进行了问卷调查，调查结果如下：(5分) 中学生课外阅读情况调查表 75.4% 从不做 58.6% 没有计划 24.6% 凭兴趣做 31.3% 有时有计划 0% 每读必做 10.1% 有计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有无计划 读书笔记情况 读书计划情况 　从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题是 ①绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强； ②绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。 2．有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题展开一场辩论赛。(20分) (1)假如你是反方代表，你方观点是什么？ 示例：阅读经典名著更有利于提升我们的素养。 (2)假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。(至少写出两条，50字左右) 示例：①经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之作，有利于我们树立为人处世观、生命观。如《论语》《孟子》等；②经典名著有励志作用，看后使人振奋、坚强，有助于塑造健全的人格。如《钢铁是怎样炼成的》《名人传》等。 3．某班同学在“好读书　读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。(20分) (1)请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。 示例：书籍是人类进步的阶梯。