品社学科决赛复习总结2018.1.3.docxVIP

在活动中彰显品社学科特点 于课赛中提升教课评课水平 ——泾川县2017年小学品社学科课堂教学决赛总结 荔堡镇教育办公室 毛小强 二〇一八年一月三日 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 2017年全县小学品社学科教学决赛活动10月16日——20日在泾川县第三小学顺利进行，在为期五天的紧张角逐中，来自3所城区小学、14所乡镇教育办共计25名选手有序施教，一决高下。这次讲赛较以往语、数、英课堂讲赛而言，出现了三个明显的变化：一是参赛选手逐层选拔，教学骨干，亲临赛场；二是教学要素按比赋分，吻合全市课赛要求；三是讲赛学科直击“副科”，引导学生全面发展。讲赛中出现了多份精品教案、多节精彩课堂，这为品社课如何备课、怎样上课必将发挥典型而积极地导向作用。 根据会议安排，特对本次活动予以总结。 成果与亮点 一、多方选材，精心备课，教师成为胸有成竹的授课者 一是教学详案占主流。以往课赛中，提纲挈领似的教学简案比较多见，本次讲赛，25份教案中，一页式的教学简案只出现了四份，这不能不说是课赛教案备写上的一大改进。 二是教案设计较实用。好教案最核心的内容是教学过程的实用性，品社学科教学过程如能体现活动化和学生学习方式多样化的特点，教案的实用性就不言而喻，这方面，中街小学代红燕等老师做了有益的探索。 三是检测设计较科学。部分老师为了落实课堂检测的要求，根据教学重点及知识要点，设计了一系列练习题