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- 2019-08-05 发布于辽宁
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总体 参数 符号表示 样本 统计量 均值差 比例差 方差比 ?假定条件 ?两个总体都服从正态分布,?12 ,?22已知 ?若不是正态分布, 可以用正态分布来近似(n1?30和n2?30) ?两个样本是独立的随机样本 两个均值之差的区间估计(大样本) ?使用正态分布统计量 z 两个均值之差的区间估计(大样本) ??12 , ?22未知时,两个总体均值之差?1-?2在1-? 置信水平下的置信区间为 ??12, ?22已知时,两个总体均值之差?1-?2在1-? 置信水平下的置信区间为 ? 两个均值之差的区间估计(大样本) 【例】某地区教育管理部门想估计两所中学的学生高考时的英语平均分数之差,为此在两所中学独立抽取两个随机样本,有关数据如下表所示 。建立两所中学高考英语平均分数之差95%的置信区间 ? 两个样本的有关数据 中学1 中学2 n1=46 n1=33 S1=5.8 S2=7.2 两个均值之差的区间估计(大样本) 解: 两个总体均值之差在1-?置信水平下的置信区间为 两所中学高考英语平均分数之差的置信区间为5.03分~10.97分 ?假定条件 ?两个总体都服从正态分布 ?两个总体方差未知但相等: ?两个独立的小样本 (n130和n230 两个均值之差的区间估计(小样本) ?总体方差的合并估计量 两个均值之差的区间估计(小样本) ?两个样本均值之差的标准化 ?估计量
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