2017年秋八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制课件（新人教版）.pptVIP

第4节 噪声的危害和控制 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制 1．从不同角度了解噪声的定义，了解噪音等级对人体的影响和危害。 2．知道防治噪声的途径和方法。 第4节 噪声的危害和控制 （课前自学完成，完成时间：3分钟） 1．关于噪声：从物理学角度看，由发声体做　　　　　　　时发出的难听刺耳的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常　　　　　　　　　　　的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 2．在厂里，噪声主要来源于　　　　　；公路上，噪声主要来源于　　　　　。 3．控制噪声的方法：①防止噪声　　　　　　；②阻断噪声　　　　　　；③防止噪声　　　　　　。 休息、学习和工作 汽车声 进入耳朵 无规则振动 机器声 产生 传播 第4节 噪声的危害和控制 （阅读、实验、观察获取新知） 新知一噪声的来源 ●声音欣赏 1．优美的乐音令人　　　　　　，杂乱的声音令人　　　　　　，我们把杂乱的声音称为噪声。 心烦意乱 心情舒畅 第4节 噪声的危害和控制 ●观察课本P42图2.4-1所示演示现象，回答问题。 2．比较课本P42图2.4-1和P35图2.2-4所示的声音波形。发现：乐音与噪声的波形　　　（选填“相同”或“不同”），乐音的波形　　　　　，噪声的波形　　　　　　　。　 杂乱无章 不同 有规律 第4节 噪声的危害和控制 ●阅读课本P42的内容，回答问题。 讨论：