重庆市高中数学 第一章 计数原理 1.3 二项式定理课件 新人教a版选修2-3(1).pptVIP

（一）提出问题，引入课题 （二）引导探究，发现规律 （一）提出问题，引入课题 * * 初中学习的完全平方和公式是什么？ 问题:若今天是星期三,今天是第一天，那 么第 天是星期几？ 你能写出 的展开式吗？ 　　　　　　　　　　　的展开式呢？ 探究1：仿照上述过程，请你推导 的展开式． 求　　　　　　的展开式． 探究2：通过组合思想来分析这两个式子的展开式． 问题2：展开式中各项字母的形式是什么？ （二）引导探究，发现规律 问题4：怎么得到　项, 　项, 项？ 问题1：有几项？ 问题3：展开式中项的次数是什么？ 问题5： 项, 项前的系数为什么是1,　项前的系数为什么是2？ （二）引导探究，发现规律 问题６：仿照上述过程，请你推导 的展开式 ． 展开式中各项字母的形式是什么？ 你能分析出各项系数是什么吗？ 问题７：能猜想写出　　　的展开式吗？ （三）形成定理，说理证明 问题9：如何证明这个猜想呢？ 探究３：仿照上述过程，请你猜想 的展开式 ． 问题8：　　　的展开式又是怎样的呢？ (a+b)n是n个(a+b)相乘,每个(a+b)在相乘时有两种选择选a或选b,而且每个(a+b)中的a或b都选定才能得到展开的一项。在合并同类项之前,由分步乘法计数原理,(a+b)n的展开式共有2n项