英国特殊教育立法.pptVIP

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2019-08-06 发布于湖北
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英国特殊教育立法.ppt

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LOGO LOGO 1 《沃诺克报告》 2 《为了所有儿童的成功：满足特殊教育需要》绿皮书 3 英国特殊教育相关法案 1870年《初等教育法》虽然没有涉及到特殊儿童教育，但推动了地方特殊立法及特殊教育发展。 1944年《教育法》划分特殊教育对象10种类型；明确地方教育当局负责特殊教育职责；初步规定了特殊儿童家长的一些权利与义务。英国特殊教育相关法案 1970年《慢性病患者及残疾人保障法》要求地方政府向残疾人提供基本的社会服务。 1970年《残障儿童教育法》要求地方教育当局对所有儿童的教育负责，包括特殊儿童。英国新建了许多特殊学校，推动了特殊教育的发展。英国特殊教育相关法案 1976年《教育法》支持把特殊儿童放在普通学校的做法英国历史上第一次以立法的形式明确保障残疾儿童进入普通学校接受教育的权利。英国特殊教育相关法案立法正式认可“特殊教育需要”新概念正式引入特殊教育需要的评估与鉴定从立法上承认家长参与特殊教育的权利和规定家长参与特殊教育的程序 1981年《教育法》意义：从法律上保障了一体化教育的顺利推行。英国特殊教育相关法案 1986年《残疾人法》地方政府应对残疾人或其代理人提出的要求进行评估，根据评估并提供相应的服务。 1989年《儿童法》地方教育当局记录“急需帮助的儿童”，保护所有的儿童，包括有特殊需要儿童的权利，家长与儿童拥有同等重要的地位。英国特殊教育相关法案教育部出台《特殊教育需要鉴定与评估实施章程》规定地方教育当局与教师应与家长合作，家长对孩子进行评估的权利与义务给特殊教育需要赋予了新的定义，强调不同机构应合作 1993《教育法》英国特殊教育相关法案 1994年《特殊教育需要鉴定与评估实施章程》学校和地方教育当局对特殊教育需要进行评估，成功实施全纳教育应遵循的程序和准则有效地促进了全纳教育的发展与普及英国特殊教育相关法案 1995年《残疾歧视法》赋予了残疾人新的权利：就业、教育和服务等；英国历史上第一次以立法的形式反对歧视 1996年《教育法》给予家长更多的申诉权，明确规定鉴定与评估特殊教育需要过程必须在26周之内完成英国特殊教育相关法案 2001年《特殊教育需要与残疾法案》介绍了特殊教育需要所包含的丰富内容；着重强调教育中对残疾的歧视。英国21世纪融合与全纳教育的导航。英国特殊教育相关法案更加详细解释了在不同年龄段学生的特殊教育需要反对对特殊儿童的排斥与隔离，保障家长有参与权利为有特殊需要的儿童提供融合与全纳教育 2011年《特殊教育信息法案》《沃诺克报告》主要内容建议主要内容 1 2 3 特殊教育历史背景和范围特殊儿童的鉴定和评估普通学校中的特殊教育状况特殊学校的特殊教育特殊儿童的就业指导特殊教育中的课程设置沃诺克为主席的调查委员会，调查英格兰、苏格兰和威尔士地区的身心缺陷儿童和青少年的教育设施、医疗需求及就业问题。 4 特殊教育师资培训特殊教育的科学研究 LOGO LOGO