人教版六年级数学下册《练习九》习题课件.pptVIP

14. 右面的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况。 （1）斑马的奔跑路程与奔跑时间是否成正比例关系？长颈鹿呢？ （2）估计一下，两种动物18分钟各跑多少千米？ （3）从图象上看，斑马跑得快还是长颈鹿跑的快？ 答：斑马和长颈鹿的奔跑路程和奔跑时间都成正比例关系。 答：从图象中可知斑马18分钟大约跑22km，长颈鹿18分钟大约跑14km。 答：从图象上看，斑马跑的快。 15*. 有x、y、z三个相关联的量，并有xy＝z。 （1）当z一定时，x与y成 比例关系。 （2）当x一定时，z与y成 比例关系。 （3）当y一定时，z与x成 比例关系。 反 正 正 16*. 一个长方形的面积是36cm2，用x和y表示它的长和宽。y与x成什么比例关系？如果把它们的关系用图象表示出来，图象是一条直线吗？ 答：长方形的面积＝长×宽，xy＝36，y与x的乘积一定，所以y与x成方比例关系。 列举数据： x/cm y/cm 9 12 18 36 4 3 2 1 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 x/cm 4 8 12 16 20 24 28 32 36 y/cm 所以xy＝36的图象不是一条直线，而是一条曲线。 谢谢观赏 练习九 1. 下面是小林家去年上半年每月用电量情况。 （1）分别写出各月电费与用电量的比，比较比值的大小。 1月： 60 120 ＝ 1 2 ； 2月： 65 130 ＝ 1 2 ； 3月： 55 110 ＝ 1 2 ； 4月： 60 120 ＝ 1 2 ； 5月： 65 130 ＝ 1 2 ； 6月： 75 150 ＝ 1 2 ； 比值相等。 （2）说明这个比值所表示的意义。 （3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？为什么？ 答：这个比值表示每千瓦时的电费。 答：成正比例关系，因为每千瓦时的电费相同， 也就是电费与相应的用电量的比值是一定的。 2. 判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。 （1）《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。 （2）正方体的表面积与它的棱长。 （3）一个人的身高与他的年龄。 （4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。 （5）书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。 成正比例关系；订阅的费用÷订阅数量＝单价 不成正比例关系；正方体的表面积＝棱长2×6，正方体的表面积与棱长2的比值一定，但与棱长的比值不固定。 不成正比例关系；一个人的身高与他的年龄没有直接关系。 成正比例关系；小麦的总产量÷公顷数＝每公顷产量。 不成正比例关系；总页数＝已读页数＋未读页数。 3. 下面是某种汽车所行路程和耗油量的对应数值表。 （1）汽车的耗油量与所行路程成正比例关系吗？为什么？ （2）右图是表示汽车所行路程与相应耗油量关系的图像，说一说它们什么特点。 （3）利用图像统计一下，汽车行驶55km的耗油量是多少？ 答：成正比例关系，耗油量÷所行路程＝行驶1km的耗油量 答：它是一条经过原点的直线。 答：约7.33L。 4. 已知y与x成正比例关系，在下表的空格中填写合适的数。 5 12.5 25 50 3 8 15 5. 同一时间、同一地点测得3棵树的树高及其影长如下表。 （1）在下图中描出表示树高与对应影长的点，然后把它们连起来，观察图象的特点。 （2）影长与树高成正比例关系吗？你是依据什么做出判断的？ （1）图像是一条经过原点的直线。 （2）成正比例关系， 因为 ＝ ＝ ＝ ， 影长与树高的的比值一定。 1.6 2 2.4 3 4.8 6 4 5 6. 用n表示自然数，把下表填写完整。 （1）上表中的2n表示什么？ （2）在图中描点、连线，你能发现什么？ 6 8 10 12 （1）答：2n表示自然数中的偶数。 7. 一种铅笔每支售价0.5元，把下表填写完整。 （1）把铅笔的数量与总价所对应的点在图中描出来，并连线。 （2）买7支铅笔需要多少钱？ （3）小丽买铅笔花的钱是小明的4倍，小丽买的铅笔支数是小明的几倍？ （2）答：买7支铅笔需要3.5元。 （3）小丽买铅笔花的钱是小明的4倍，小丽买的铅笔支数是小明的4倍。 数量/支 0 1 2 3 4 5 6 …… 总价/元 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 0.5 1 1.5 2 2.5 3 总价/元 数量/支 0 1 2 3 4 5 6 7 8. 给一间长9m、宽6m的教室铺地砖，每块地砖的面积与所需地砖数量如下表。 所需地砖数量与每块地砖的面积是否成反比例关系？为什么？ 9×6＝54（m2） 900×600＝540000（cm2）＝54（m2） 1800×300＝540000（cm2）＝54（m2） 3600×150＝540000（cm2）＝54（m2） 所需地砖数