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我是人间惆怅客,知君何事泪纵横。;《长相思》
纳兰性德;【学习目标】
1.了解作者的身世经历及生活时代。
2.品味重要语句,学习词中的表达技巧。
3.领会词中作者流露的思想感情。
【学习重点】
1.品味重要语句,学习词中的表达技巧。
2.领会词中作者流露的思想感情。
【学习难点】
学习词中的表达技巧,领会作者的思想感情。;作者简介;思(15分钟);议(7分钟);展(7分钟); 康熙二十年,三藩之乱平定。翌年三月,玄烨出山海关至盛京告祭祖陵,纳兰性德扈从。词人由京城(北京)赴关外盛京(沈阳)途中,出关时冰雪未销,千山万水,对于生于关内,长于京城的性德而言,一切都是那么荒凉,那么寂寞,于是不由人思念亲人朋友,作者有感而发,填下这首《长相思》。;1.用散文化的语言描绘你所能想到的画面。;2.请找出文中有哪些景物?表现了作者怎样的感情。;3.请找出你喜欢的句子并加以赏析。;王国维称之为“千古壮语”.;“风一更,雪一更”
(1)以哀景写哀情,风雪凄寒,凸显行者思乡之苦;
(2)反复,叠用“一更”,突出塞外卷地狂风、铺天暴雪扑打帐篷经久不息的情景。结构上与上
片“风一更,雪一更”的两相
映照,交代了深夜不寐的原因。
;“聒碎乡心梦不成”
(1)呼应“夜深千帐灯”,点明深夜不寐的原因;
(2)拟人,“聒”字,突出了风雪声响之巨;且极具拟人味,仿佛这风雪也通人心似的,彻夜念叨着故园的人事,让人心潮起伏。
(3)“聒碎乡心”,形象地表现了“一夜征人尽望乡”的愁肠百转的心态。; 《陇西行四首》其二
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!;4.这首词运用了哪些写作技巧?试简要分析;修辞手法(语言):
(1)反复:叠用“一程”与“一更”,极力渲染路途险远以及边塞环境的恶劣。
(2)拟人:“聒”字,突出了风雪声响之巨;且极具拟人味,仿佛这风雪也通人心似的。
(3)夸张:“千帐灯”、“聒碎乡心梦不成”。;本课小结:主题思想
《长相思》以白描手法,朴素自然的语言,表现出真切的情感。词人在写景中寄寓了身在征途、心系故园的思乡情怀。
;《长相思》
清 纳兰性德
山/一程,
水/一程,
身向榆关/那畔行,
夜深/千帐灯。
风/一更,
雪/一更,
聒碎乡心/梦不成,
故园/无此声。;《如梦令》
万帐穹庐人醉,星影摇摇欲坠。归梦隔狼河,又被河声搅碎。还睡,还睡,解道醒来无味。 ;参考:
(1)情景兼容,纯用白描。
(2)词的前两句写塞上夜景,“万丈穹庐”可见壮观,“星影摇摇”略见萧瑟,三、四句的归梦被狼河隔断,被河声搅碎,写景中阑入归思,有情景兼容之妙。结尾三句呼应首句的“人醉”,直抒无聊之情怀。
全词用语不缘藻饰,纯任白描,“人醉”、“欲坠”、??搅碎”、“还睡”、“无味”诸语,更似冲口而出,却不失其真、淳,有格高而韵远之美。
(3)表达了深沉的思乡之情和身在塞外的百无聊赖之感。;一生一代一双人,争教两处销魂。相思相望不相亲,天为谁春。
浆向蓝桥易乞,药成碧海难奔。若容相访饮牛津,相对忘贫。
(《画堂春》)
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