口语交际与写作.pptx

口语交际与写话; 一进门，哥哥发现桌子上放着一个篮子，篮子里装着十几枚小小的蛋。这时，弟弟兴高采烈地说：“哥哥，这是我掏的鸟蛋，咱们一会儿蒸蛋吃吧。”如果你是这位哥哥，该怎样教育弟弟呢？ 哥哥说： 弟弟说： 哥哥说： 弟弟说： 哥哥说： 弟弟说：; 一进门，哥哥发现桌子上放着一个篮子，篮子里装着十几枚小小的蛋。这时，弟弟兴高采烈地说：“哥哥，这是我掏的鸟蛋，咱们一会儿蒸蛋吃吧。”如果你是这位哥哥，该怎样教育弟弟呢？ 哥哥说： 弟弟说： 哥哥说： 弟弟说： 哥哥说： 弟弟说：; 你会接电话吗？爸爸的同事打电话通知爸爸于1月15日下午两点到武当国际酒店开会，带上笔记本、文件夹、身份证这些重要东西。这时，碰巧你的爸爸不在家，你该怎么接听电话呢？ 叔叔说： 我说： 叔叔说： 我说： 叔叔说： 我说： 在和叔叔打电话时，我再纸上记下了：;1秋天的童话 2可爱的妹妹 3坐井观天 4亡羊补牢 5可亲的邓爷爷 6难忘的一件事 7美丽的春天 8学骑车 9我的妈妈 10漂亮的火烧云 写景类： 记事类： 寓言类： 写人类：;1、科利亚生病了，同学们都想方设法安慰他，如果让你在气球上写几句话来安慰科利亚，你会写什么呢？ 2、小鸡和小鸭是一对好朋友。但是他们谁也不服气谁，都说自己的本领大。有一天，他们又开始比了。（他们是怎么比的？结果怎样？）; 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！ 你瞧，最好玩的是堆雪人了。“嚓嚓”小牧两手快速地挖了一堆雪，然后，在雪地里滚成了一个大雪球。小红也不甘示弱，也很快滚了一个雪球。接着，他们把两个大的雪球当身体，小的当头按在大雪球上。两颗黑黑的纽扣当眼睛，弯弯的红辣椒当嘴巴，两角向上翘，那小雪人就可爱地笑起来了呢！红红的萝卜当鼻子，两串糖葫芦当手。这样，一个活泼可爱的小雪人就出现在他们的面前了，远远看去，就像真人一样！ 雪地上荡漾着小朋友们的欢声笑语。;图一的小蚂蚁在做什么？ 图二的小蚂蚁遇到了什么情况？ 图三中小蚂蚁被谁救了？小蚂蚁会说些什么？