防止意外伤害-学会自我保护（校园主题班会）.PPT

上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑 典 型 案 例 2008年5月的一天，佛山某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。 体育课、室外活动时…… 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。 上课前，要将口袋里的钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。 在进行各项运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。 做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。 实验课时…… 正确使用实验仪器，听从老师指挥，不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。 上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。 如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。 交流讨论： 提问： 回顾你以前的经历，是否曾经受到校园暴力？ 你觉得什么是校园暴力？ 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 校园欺凌也是校园暴力的一种！ 欺负行为 叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。 对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。 干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。 欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 传播关于受害者的消极谣言和闲话。 恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。 让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。 分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。 敲诈：强索金钱或物品。 画侮辱画。 ?一寸防患心，一生平安福。 你的平安是家人最大的愿望。 你的平安我来建筑，我的平安你来保护， 平安校园，校园平安！ ?消火灾防患，防星火燎原。 让一让，心情舒畅；等一等，前途无量。 让幸福的余光洒满校园 让平安的脚步走遍山径！ 一个平安的自己，才是送给父母最好的礼物。 平安寄语 材料一:据重庆市教委统计，2004年全市共发生与学校有关的安全事故278起。这些安全事故造成197人死亡，其中有学生190人，死亡人数比上年增加50人；造成144人受伤，这一数字也比上年上升90人。 材料二：进入20世纪90年代，我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，是发达国家的3至11倍。 思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？ 导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明，校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。 ——竞赛篇 1、在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做 法是错误的??( )? Ａ．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动 伤者，以免加重伤势 Ｂ．伤口出血用指压或用布条绑扎止血 Ｃ．骨折的时候，用布条先绑紧固定 C 2、一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做( ) Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫， 就拨打110。Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为我们都 是好朋友。 A A 3、大明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的( ) ??? Ａ．鼓起勇气对大明说“不！”、“停止！”， 并向父母、老师、同学寻求帮助。??? Ｂ．学习空手道，找机会狠狠报复大明。??? Ｃ．不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转 学。 4、校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，对于这些食品，正确的看法是什么 ( ) Ａ．这些小食品，味道鲜美，价格便宜，可以购买。 Ｂ．这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃。 Ｃ．偶尔吃几次，不会有什么问题 B 5、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确