2018届中考数学《第22课时：三角形全等》同步练习(含答案).docVIP

第22课时　三角形全等 (65分) 一、选择题(每题5分，共20分) 1．[2016·宁波]能说明命题“对于任何实数a，|a|＞－a”是假命题的一个反例可以是 (　A　) A．a＝－2 B．a＝eq \f(1,3) C．a＝1 D．a＝eq \r(2) 　图22－12．[2016·永州]如图22－1，点D，E分别在线段AB，AC上，CD与BE相交于O点，已知AB＝AC，现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD的是 (　D　) 　图22－1 A．∠B＝∠C B．AD＝AE C．BD＝CE D．BE＝CD 【解析】 ∵AB＝AC，∠A为公共角，A.如添加∠B＝∠C，利用ASA即可证明△ABE≌△ACD；B.如添加AD＝AE，利用SAS即可证明△ABE≌△ACD；C.如添加BD＝CE，可得等量关系AD＝AE，利用SAS即可证明△ABE≌△ACD；D.如添加BE＝CD，∵SSA不能证明△ABE≌△ACD，∴此选项不能作为添加的条件．故选D. 3．如图22－2，在?ABCD中，E，F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件，使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能为 (　C　) 图22－2 A．BE＝DF B．BF＝DE C．AE＝CF D．∠1＝∠2 【解析】 A．当BE＝DF时，△ABE≌△CDF(SAS)，故此选项可添加；B.当BF＝DE时，可得BE＝DF，△ABE≌△CDF(SAS)，故此选项可添加；C.当AE＝CF时，无法得出△ABE≌△CDF，故此选项符合题意；D.当∠1＝∠2时，△ABE≌△CDF(ASA)，故此选项可添加．故选C. 4．[2017·枣庄]如图22－3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以顶点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC，AB于M，N，再分别以M，N为圆心大于eq \f(1,2)MN长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP交BC于点D，若CD＝4，AB＝15，则△ABD的面积为 (　B　) A．15 B．30 C．45 D．60 　 　　　　　 图22－3　　　　　 第4题答图 【解析】 由题意得AP是∠BAC的平分线，如答图，过点D作DE⊥AB于E，∵∠C＝90°，∴DE＝CD，∴S△ABD＝eq \f(1,2)AB·DE＝eq \f(1,2)×15×4＝30.故选B. 二、填空题(每题5分，共25分) 5．[2016·无锡]写出命题“如果a＝b，那么3a＝3b”的逆命题：__如果3a＝3b，那么a＝b__． 图22－46．[2017·怀化]如图22－4，AC＝DC，BC＝EC，请你添加一个适当的条件：__AB＝DE(答案不唯一)__，使得△ABC≌△DEC. 图22－4 【解析】 在△ABC与△DEC中，∵AC＝DC，BC＝EC，AB＝DE，∴△ABC≌△DEC. 图22－57．[2017·黔东南州]如图22－5，点B，F，C，E在一条直线上，已知FB＝CE，AC∥DF，请你添加一个适当的条件__∠A＝∠D(答案不唯一)__使得△ABC≌△DEF. 图22－5 【解析】 添加∠A＝∠D.理由如下：∵FB＝CE，∴BC＝EF.又∵AC∥DF，∴∠ACB＝∠DFE.∴在△ABC与△DEF中，∠A＝∠D，∠ACB＝∠DFE，BC＝EF，∴△ABC≌△DEF(AAS)． 8．[2017·达州]△ABC中，AB＝5，AC＝3，AD是△ABC的中线，设AD长为m，则m的取值范围是__1＜m＜4__. 第8题答图【解析】 如答图，延长AD至点E，使DE＝AD，连结EC，∵BD＝CD，AD＝DE，∠ADB＝∠EDC，∴△ABD≌△ECD，∴CE＝AB，∵AB＝5，AC＝3，CE＝5，设AD＝m，则AE＝2m，∴2＜2m＜8，∴1＜m＜4，故答案为1＜m＜4. 第8题答图 9．[2016·贺州]如图22－6，在△ABC中，分别以AC，BC为边作等边三角形ACD和等边三角形BCE，连结AE，BD交于点O，AC，BD交于点H，则∠AOB的度数为__120°__． 图22－6 【解析】 ∵△ACD，△BCE都是等边三角形， ∴CD＝CA，CB＝CE，∠ACD＝∠BCE＝60°， ∴∠DCB＝∠ACE，在△DCB和△ACE中， eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(CD＝CA，,∠DCB＝∠ACE，,CB＝CE，))∴△DCB≌△ACE(SAS)， ∴∠CDB＝∠CAE，∵∠DCH＋∠CHD＋∠BDC＝180°，∠AOH＋∠AHO＋∠CAE＝180°，∠DHC＝∠OHA， ∴∠AOH＝∠DCH＝60°，∴∠AOB＝180°－∠AOH＝120°. 三、解答题(共20分) 10．(10分)[2017·黄冈