- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
利用多媒体技术提高数学课堂效率淀山湖小学吴银珠现代信息技术的迅猛发展使得多媒体教学手段被广泛应用于课堂教学活动中优化了教学过程将静止的抽象的书面知识转化成活动的形象直观知识促进了学生充分感悟新知尤其是把现代信息技术与小学数学课程进行整合容易创设问题情境让学生身临其境激发了学生的学习兴趣和思维的积极性培养了学生独立的观察分析综合想像概括等数学思维能力进一步提高了数学课堂教学效率创设动画情境激发兴趣心理学家皮亚杰说过儿童的活动受兴趣和需要支配传统数学课堂教学方法单一教学枯燥无味现代信息技术的发展让多
利用多媒体技术提高数学课堂效率
淀山湖小学吴银珠
现代信息技术的迅猛发展,使得多媒体教学手段被广泛应用于课堂教学活动中,优化了教学过程,将静止的、抽象的书面知识转化成活动的、形象直观知识,促进了学生充分感悟新知。尤其是把现代信息技术与小学数学课程进行整合,容易创设问题情境,让学生身临其境,激发了学生的学习兴趣和思维的积极性,培养了学生独立的观察、分析、综合、想像、概括等数学思维能力,进一步提高了数学课堂教学效率。
创设动画情境,激发兴趣心理学家皮亚杰说过:儿童的活动受兴趣和需要支配。传统数学课堂教学方法单一,教学枯燥无味。现代信息技术的发展,让多媒体网络可以实时应用于课堂教学之中,能够创设出
您可能关注的文档
最近下载
- 《雨污水管网施工方案》.docx VIP
- T╱CFA 020202072 - 2019 熔模铸造用工业硅溶胶标准.pdf VIP
- 九阳料理机食谱大全(彩图)电子版.doc VIP
- 第47届世界技能大赛江苏省选拔赛飞机维修项目技术工作文件7.9.docx VIP
- 雨污水管网施工应急预案.docx VIP
- 华为营销体系IPMS详解第一部分 讲师版glz.pptx VIP
- 欧科PT300变频器说明书.pdf
- 省属集团有限责任公司工资总额管理办法附各种用表.doc VIP
- 苏教版小学科学三年级上册《13 吹气球》(第一课时)课件、视频、作业设计.pptx VIP
- 第八单元(复习课件)一年级语文上册单元速记巧练(统编版).pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)