课件：幼儿园一日工作流程及幼儿护理知识.pptVIP

保育是成人〔家长或保教人员〕对0~6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养。以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。保育包括对幼小儿童的身体照顾和心理能力的保护和培养。 孩子从“哇哇大笑”到上幼儿园都离不开父母细心的照顾，进入幼儿园采取的是保教相结合的的原则“保教合一”“保教并重”“保教结合”。 有一个良好健康的身体，才能够在知识的作用下，根据社会和个人的需要，去完成自己想做的事情，也才能为社会和家庭做贡献。这就要求孩子从小就得有一个健康的身体。0~3岁的幼儿大都由家人抚养和教育，而到了3周岁，也就是学龄前阶段，照顾和教育的责任落到了幼儿园的身上，这阶段也是幼儿身心发展的重要阶段。因此，国家在《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》中明确提出了保教结合的原则，更加突出了保育工作的重要性。 1、接待入园 2、盥洗 3、入厕 4、进餐 5、午睡 6、起床 7、喝水 8、户外活动 9、游戏活动 10、有组织的教育活动 11、预防接种 12、离园 ·组织孩子穿衣服穿鞋子 ·指导幼儿扣好衣服和系好鞋带 ·大中班幼儿自己穿衣服，避免穿衣服时打闹或站在床上以防安全事故的发生 ·值班老师要检查幼儿衣服鞋子是否穿反 ·保育老师检测每一个孩子的体温，对午觉过程中有咳嗽幼儿或生病幼儿要进行跟踪，注意手足情况 起床 入厕 引导组织排队，男女分批入厕 大便幼儿从前往后擦屁股，指导帮助幼儿冲厕所，便后知道幼儿用洗手液流动水洗手，〔按照洗手的8个步骤进行〕 老师观察大便颜色，如有异常及时与家长，医生沟通 指导幼儿进行衣物整理 填写大便登记录 洗手 1、卷好衣袖 2、拧开水龙头将水打湿 3、关水龙头，抹洗手液 4、两手心对搓 5、右手搓左手，手臂手腕手指（接反方向搓）两手、手指分开，手指交叉，洗手指缝。 6、将手冲洗干净 7、关水龙头，在水池内甩干 8、拿毛巾放在左手心上，右手放在毛巾上擦干（节反方向擦手）对号挂好毛巾。 幼儿的心理 特点及卫生 幼儿心理健康的标准 1、智力发展正常 2、情绪稳定，情绪反应适度 3、乐于与人交往，人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好 幼儿生理特点及卫生 幼儿生理特点 及卫生 (一)呼吸系统——气体交换站 1．婴幼儿呼吸系统解剖特点 呼吸系统常以喉部环状软骨下缘为界，分为上下呼吸道。 上呼吸道包括鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉等；下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡。 (1)鼻 婴幼儿鼻腔相对短小而窄，鼻粘膜柔嫩并富于血管，感染时鼻粘膜充血肿胀，致使鼻腔狭窄，甚至闭塞，婴幼儿不会张口呼吸，鼻塞会导致烦躁不安、呼吸困难和抗拒吮乳。易导致鼻塞 运动系统——人体动力装置 婴幼儿运动系统的特点： ·骨骼生长迅速、骨骼数量多于成人、骨骼柔软易弯曲 关节发育不全 婴幼儿关节窝浅、关节韧带松弛，容易发生关节脱臼 84液的配比：平时工作中用2﹪0进行消毒，传染病期间用5%的84液进行消毒。我们园 教寝室的消毒时间及方法：一、三、五、紫外线 二、四艾叶熏蒸 各种传染病的预防及治疗 红眼病护理 1、“红眼病”是由于细菌或病毒感染造成的急性传染病，医学上称为“急性结膜炎”。结膜是眼白与眼皮上的一层光滑透明的薄膜，如果这层结膜发生了急性炎症，就得了急性结膜炎。先是眼睛发红、眼睛分泌物增多，特别是在早晨起床时，上下眼皮常常被粘住，眼睛感到发热，又痛又痒，眼皮里好像进了沙子似的不舒适，还怕光、流泪，令人很难受。 红眼病好发在春末、夏初，一般是通过与“红眼病”患者共用毛巾、脸盆、洗脸水和手帕等物品来传播的。 保持眼部清洁由于患急性结膜炎时眼部分泌物较多，所以不能单纯依靠药物治疗。细心地护理眼部，经常保持清洁很重要。用生理盐水或3%的硼酸液洗眼或眼浴，再滴入眼药才能充分发挥其药效。 2、初期冷敷，慎用激素类眼药急性结膜炎初起时眼部宜作冷敷，有助于消肿退红。在炎症没有得到控制时，忌用激素类眼药。 3、用抗生素眼药常用的有0.25%氯霉素眼药水和红霉素或四环素眼药膏。病毒性结膜炎还可使用盐酸吗啉胍眼药水以及各种抗病毒中药剂的眼药水。 4、避免光和热的刺激也不要勉强看书或看电视，出门时可戴太阳镜，避免阳光、风、尘等刺激。如果在家治疗后病情不见好转，或出现明显的全身不适症状，如头痛、发热等，预示可能有并发症，应立即去看眼科医生 幼儿出现突发事情的 处理 专业技能安全现场救护 一、幼儿疑有发烧,请为幼儿测量体温. 二、一幼儿出现鼻出血,请处理. 三、一幼儿出现抽风,请进行现场救护. 四、发现一