MRC 常见问题解答2.docVIP

MRC 系列常见问题的解答 治疗的重点在哪里 MRC 的理念在于“Myofunctional Orthodontics 肌功能正畸”，所以，该理念并不同于一般概念上的功能性材料。可以从以下几点来说明该系统的中心思想是“MRC的研究成果可以使正畸治疗，变得简单易行，更有效，更稳定。同时，错误的肌功能/习惯问题得到纠正” 儿童正畸，包括乳牙期及混合牙列期的治疗，应该而且可以尽早尽快地开始。问题刚刚萌出的时候，就可以进行治疗。 家长和医生不能忽视口腔坏习惯对牙列的危害。孩子的坏习惯，包括吮手指，口呼吸，咬下唇，不正确的吞咽，必须要得到纠正。 儿童的错颌畸齿是关系孩子一生健康的整体问题。 对于每一个错颌畸齿的治疗功能的矫正是成功的关键。不仅仅是吐舌和口呼吸，还有异常吞咽都是功能性问题。当医生看到狭窄的上颌，你一定会意识到舌头位置的错误和吞咽的错误。 功能问题会影响颅面颌的发育，正畸治疗效果的稳定性和未来TMJ关节病。 4．为什么预成的材料能够适合每个人的牙弓形态？ 1）材料非常柔软，有极强的弹性和记忆力，所以能够适合大部分的病人。 2）i系列的材料（i2，i2N，i3，i3N）有三个不同的大小可以进行选择。 3）对于特别的病例，如弓外牙。需要用其他材料先治疗一小段时间。等到牙齿可以带入MRC 材料的牙弓轨道了，就立即用MRC的材料。 4）对材料可进行修剪，使其个性化 调整和修剪 通常而言，训练矫治器不需要修整。请你不要为患儿戴入口中。告诉他们把两端向里推，再将矫治器放入口中。 查看是否有疼痛的现象。一般，不会有这种情况。只有特别狭窄的嘴巴，当病人说两段过长或病人没有办法合嘴的时候，有可能要将磨牙垫修去2到3毫米。 修剪…对于软质的训练矫治器，可用剪刀修去不舒适的地方。对于硬质的训练矫治器，可用带有直手机的打磨树脂的车针 修剪去任何不适的地方。 在晚上戴用后，如果小舌顶的部位疼痛，可加深任何一侧的V字开口。 如果病人开口过大，前牙不能进入到牙槽中，可将磨牙垫后端修去2 到3 毫米，以帮助闭合而纠正这一问题。 如果患儿有严重的三类或开颌，磨去上颌的加力弓丝。这样会让前牙更容易地进入牙槽中。 六岁以下的孩子，没有出第一恒磨牙，依然可以用训练矫治器。因为没有恒磨牙，所以可以将磨牙垫的后端修去4到6毫米。 修正上颌的加力弓丝 为了调整上前切牙的位置，上颌的加力弓丝可以被磨去。这种做法对于三类的矫正适用，如果你的目的是获得超越下前牙的前方牵引。只适用于硬质的训练矫治器。 修正下颌的加力弓丝 （如果需要）增加牙弓的长度和加强下颌的前方牵引，你可以磨去下颌的加力弓丝。这样，会加强小唇珠的作用。将这一方法适用于硬质的训练矫治器，效果更好。 对刃颌的咬合关系 正如所有的功能材料一样，训练矫治器采用对刃颌的位置，以最大限度地达到切牙理想的一类关系。偶尔，非常听话的病人会出现对刃颌的咬合关系。这种情况可以通过轻度的深覆盖来纠正。做法是如上所述地将上颌的加力弓丝去除。打磨树脂的车针正是最好的工具。在矫治器停用后的初期，深覆盖和深覆颌会轻度加深。所以，请将它们控制在最小的程度。 弓外牙 也可以剪去训练器的一小块，暂时先不要求弓外牙容入牙弓轨道中。在肌功能训练的过程中，由于口腔环境的改变，弓外牙的位置会慢慢改良。到时，再重新发给病人一个新的训练器，继续治疗。 5．适应症 下前牙拥挤 前牙开颌 二类一分类和二分类 深覆颌 由于长期的口呼吸而造成的一类拥挤 轻度的三类和预成的三类 吮手指患者 口腔坏习惯，不正确的吞咽，和发音问题 站立姿态的矫正—下颌骨和脊椎 刚刚接触该系统的医生，请务必从以下病例开始，可以看到较快的效果。选择医从性好的混合牙列期病人，从二类，开颌，拥挤的病例开始。 6．不适应症 不配合的患儿/家长 严重的三类 后牙反颌 首先，通过横向的扩弓来矫正反颌，然后，采用训练矫治器和配套练习来矫正肌功能习惯和下颌的排列（扭转）。或采用弓丝扩弓技术（BWS）和训练矫治器配套使用。 完全的鼻部堵塞 最重要的规则：让孩子在牙椅上把训练矫治器放入口中， 嘴唇闭合盖过透气小孔。如果他们能坚持5分钟或更久，那么他们没有堵塞的问题。如有完全的堵塞，可建议五官科的检查（或手术），然后再采用矫治器和配套练习。 7．如何使用“麦鸥肌功能训练器/矫治器” 在诊所的等候大厅播放中文教育短片 首次咨询的时候，向病人明明白白指出他有不良习惯。比如，有口呼吸，不正确的吞咽，吐舌头和舌头位置不正确，上下唇的闭合等问题。 可以，让病人从镜子中明显地看到他的不良习惯。这样，可以增加病人的意识和增强病人的责任感。 为病人选择合适的“麦鸥肌功能训练矫治器”。为了得到病人的配合，一般可从T4K蓝色开始。但是，如果你担心病人会咬和损毁T4K，可以让他先佩戴T4A 蓝色。如果，有困难的二类/三类畸齿，