课件：圆柱体画法.pptVIP

课间巡回辅导 1 按照绘画步骤以如下循环模式教学 2 在巡视辅导时采用的教学方式： （1）语言提示 （2）观摩范画 （3）提问交流 亲身示范 教师巡视辅导 教师演示提示 学生作画 教学过程中注意 1.始终注意照顾整体、兼顾个体， 2.给学生充分的绘画时间和空间自主体验，我尽量适时引导 3.适时播放一些轻音乐做背景，激发绘画感觉 四、课堂小结： 看似简单的几何形体，原来蕴含着这么多“简单”却很重要的知识。希望同学们好好研究透。 透视规律：近大远小 明暗：近实远虚 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 Tankertanker Design Tankertanker Design 可编辑 Tankertanker Design 可编辑 几何体素描---------- 圆柱体 主讲：冯茂辉 学习目的：通过用线条表现圆柱体的结构，进一步学习以线造型的作画方法 ，加强对形体结构的理解，培养形体结构的观察能力。 认知目标：了解圆柱体的结构、透视感等 特点。 能力目标：掌握表现圆柱体的基本技法。 情感目标：培养观察能力和艺术审美能力。 教学重难点 1. 教学重点：引导学生按绘画步骤对圆柱体进行准确造型和明暗层次的塑造。 2 .教学难点：掌握圆柱体的透视变化。 教法选择 1 讲授法 2 直观演示法 3 练习法 4 谈话法 教学过程设计 1.复习上节课 2.导入新课 3.优秀作品赏析 4.教学过程 5.学生练习巡回辅导 6.课堂小结 （1）表扬优秀 （2）指出不足 上节课作业讲评 导入新课 （1 ）欣赏圆柱体的素描作品 （引出本课教学内容） （2 ）点出本课教学目标及重难点 （目标教学法运用） 圆柱体 所有形体中最基本的、最具代表性的。 1.圆柱体与之后学习的素描/水粉静物、石膏像以及头像训练密切相关  圆柱体在水粉静物画中的运用 在水粉静物画中的运用 圆柱体在石膏像以及头像训练中运用 大卫石膏像 美术素描头像 2.画圆柱体的形要注意哪些问题？ 两点透视 透视关系近大远小 圆形在空间中的透视规律 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 躺着的圆柱体可以这样表现： 圆柱体素描---- 作画步骤 步骤：１、构图。定出位置，画出圆柱体的高宽比例，使其阴影一侧略空： 2、起形。 注意圆柱体的上下两个圆面的透视画法： 圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手段，其形象表现就容易得多了，先画出一个长方形（注意：长方形高和宽的比例关系） 按照分割后的两长方形，上下分别画两个半园，椭圆就画好了。 注意，两个半圆的连接处，要画得圆滑，不要出尖。 3、找出明暗交界线，画出投影的形状 （前面的线应出自明暗交界处，后面的线不得超过圆柱体底面的最高处） 4.铺出大体明暗关系 5.画出圆柱体的大的投影 6.深入刻画，画出背景色 7。圆形弧度进行调整 8.总体调整完成 学生在习作中容易出现的几个问题 （1）不对称 （2）调子概念化 （3）线条粗糙 （4）透视关系出错 Tankertanker Design Tankertanker Design 可编辑 Tankertanker Design 可编辑