七年级语文下册第六单元24河中石兽讲义新人教版.pptVIP

课文理解 2.故事中说出了几位主要人物?他们各自寻找河中石兽的道理和方法是怎样的?分析一下他们这样认识的原因。 　　老河兵认为石头坚硬沉重,沙子松散,水不能冲走石头,水的反冲力一定会在石头下面迎水的地方,冲沙成为洞穴,渐渐地越冲越深,石头会倒在这个洞穴中。像这样再冲,石头再转,一直转不停止,石头就反而逆流而上。所以应该到上游去找。 　 寺僧按照水冲物的常识,认为要到下游找,结果找不到;讲学家按照石重沙松的道理,到地下去找,肯定也找不到;老河兵能够根据他几十年的实践经验,到上游找,结果找到了。这说明主观推理是靠不住的,实践出真知。 梳理内容 课文理解 梳理内容 3.仔细阅读全文,填写下列表格。 四种寻找石兽的方法 寻找经过 人物 寻找的地点 结果 第一种 僧 第二种 僧 第三种 讲学家 第四种 老河兵 原地水中 不可得 顺流而下 无迹 原地沙下 失败 求之于上流 果得于数里外 课文理解 质疑探究 1.质疑:课文可以分几个层次?概括各层次大意。 　 可分四层: 　 第一层:交代石兽沉落河中的地点和寺僧到下游找没有找着。 　 第二层:讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深。 　 第三层:老河兵讲解应当去上游找的理由,按照他的话果然找到石兽。 　 第四层:由事到理,说明遇事不能主观推断的道理。 目标展示 预习反馈 课文讲解 课文小结 拓展阅读