教师成长档案 孙新艳.pptVIP

退出 上页 目录 下页 封底 封面 退出 上页 目录 下页 封底 封面 龙 口 市 新 嘉 中 学 成果篇 发展篇 信息篇 教师专业成长档案 研究篇 学习篇 信 息 篇 1、教师个人基本信息… … … 2、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普 通话水平测试、计算机水平等级证书复印件… … … 3、我喜欢的教育思想、理念和教育格言… … … 1、个人发展规划（规划表和个人发展计划… … … 2、个人读书计划… … … 1、我参加各种培训的情况记录（包括各级专来培训信个人学 历进修） … … … 2、名师授课听课笔记和观后感… … … 1、我参与研究的课题情况及成果… … … 2、公开课情况记录及档案… … … 3、撰写论文的情况（证书、论文） … … … 4、教育随笔… … … 5、教师博文精选… … … 6、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价性语… … … 1、我的荣誉称号及获奖证明复印件… … … 2、我的班级管理获奖情况… … … 3、我辅导学生获奖情况… … … 4、新老教师结对帮扶实施情况总结… … … 5、其他能展示我专业发展的相关材料… … … （备注：各任课教师可以根据自己的相关情况，在学校要求的基本框架下， 灵活设置安排自己的个人成长档案，努力体现出自己的个性特色。） 教师专业成长档案 发 展 篇 研 究 篇 学 习 篇 成 果 篇 回顾近段的教学工作，可谓风雨兼程，既付出 了艰辛的劳动，也拥有了收获的喜悦。现将自己的思想 行为作坦诚而深刻的剖析。 主要有：政治理论学习的自 觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。专业业务知 识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。通 过学习，要在今后的工作中努力克服自身不足，按要求 来审视自己，规范自己，严格要求自己。 自我剖析 山东省龙口市开元小区 家庭住址 山东省龙口市中村村 籍贯 大本美术专业 最高学历及专业 语文 任教学科 中师学历普通专业 原始学历及专业 教师 职务 一级教师 职称 1990.7 入伍 时间 14 班主任年限 群众 政治面貌 1971.9 出生 年月 ? ? ? 二寸照片 汉 民族 女 性别 孙新艳 姓名 教师专业成长档案 信息篇 信息篇 教师专业成长档案 二十多年来，我深爱着我的学生，这种爱包含着 辛勤劳动和对学生的严格要求，这种爱意味着奉献和责任。我以满腔的热情感染着学生，以诚挚的爱心去浇灌学生的心田。我注重学生的思想道德教育与个性发展的培养，更注重学生高尚人格与爱心的塑造。点点滴滴的教育赢得了学生的信任与喜爱，我成为了学生的知己，更成为了学生的朋友。 我喜欢富有挑战的工作，把每一次的失败与磨难看作是一种考验、一笔财富。在教育这片沃土上，我不计时间，不计得失、不计名利，不断地汲取提高自身素质的养料，又不断地付出自己对教育的全部的爱。我不断地充电，不断地寻找提升自己的源头活水。我积极参加专业培训，时时不忘理论知识的学习。在教学方面，始终站在课程改革的前沿，勇于创新。我注重学生教学能力的提高，注重情感价值观的培养，注重学法指导。强调兴趣、质疑、合作、思辨，学生们爱学、乐学、会学。 作为一名级部领头雁，我始终做到严于律己，以身作则。我积极投身于教育教学理论学习，认真细致地做好新课程改革工作，用自身的魅力感染着级部的每一位成员，并且给每一位教师充分发挥个性特长的舞台，真正做到人尽其才，人尽其用。 默默耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，我也采撷下了累累硕果。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是蚕的品质，这是烛的精神，也是我从教多年来奉献的真实写照。 “埋怨环境，天昏地暗；超越自我，天高地阔。”魏书生老师如是说。是啊，面对微薄的工资，整天长吁短叹，抱怨生活对自己的不公平，整天心情一团糟；面对一群淘气的学生，天天埋怨，心情也不舒畅，自然看学生越看越不顺眼，总觉得学生这也不行那也不对，学生也会越来越疏远你，这样的话，要搞好班级管理，要提高教育教学质量，谈何容易啊。亲其师，才能信其道。老师和学生的关系直接影响着班级管理和教育教学成绩的提高。与其抱怨又于事无补、心情糟糕，不如静下心来多了解学生，多研究学生，了解学生的需要。尽可能满足他们正常的需要。那么，作为老师就要满足学生的正常需要，不摆架子，不居高临下，平等的和学生对话、交流，把学生当人看，和学生打成一片，和学生一起读书啦，一起做游戏啦，课间不急于回办公室，而是在教室里和学生说说话啊等等，那么学生觉得这老师可亲可敬，和我们是一伙的，值得信赖，他就会慢慢亲近