高中数学第二章平面向量2.5向量的应用讲义苏教版必修.pptVIP

* 向量概念和运算，都有明确的物理背景或几何背景。当向量与平面坐标系结合以后，向量的运算就可以完全转化为“代数”的运算，这就为我们解决物理问题和几何带来极大的方便。 由于向量的线性运算和向量的数量积运算都具有鲜明的几何背景，平面几何的许多性质，如平移、全等、相似、长度、夹角都可以由向量的线性运算及数量积表示出来，因此，利用向量方法可以解决平面几何中的一些问题。 例题讲解 如图已知△ABC两边AB、AC的中点分别为M、N，在BN延长线上取点P，使NP=BN， 在CM延长线上取点Q，使MQ=CM。 求证：P、A、Q三点共线 A B C N M Q P 解：设 则 由此可得 即 故有 ，且它们有 公共点A，所以P、A、Q三点共线 7. 如图ABCD是正方形M是BC的中点，将正方形折起，使点A与M重合，设折痕为EF，若正方形面积为64，求△AEM的面积. A B C D M N E F 分析：如图建立坐标系，设 E(e,0),M(8,4), N是AM的中点，故N(4,2) =(4,2)-(e,0)=(4-e,2) 解得：e=5 故△AEM的面积为10 5. 对于两个不共线向量 ,求使 最小时实数t的值.并求此时向量 与