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- 2019-08-06 发布于四川
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教学重点:
掌握两位数乘一位数的口算、笔算方法。
教学难点 :
理解两位数乘一位数的算理 。
1、口算
2×4= 5×6 = 9×7=
2、笔算 9
× 4
三(1)班跳舞的一共有多少人?
三(2)班跳舞的一共有多少人?
1、三(1)班跳舞的一共有多少人?
20×2=
20+20=40
20×2=40
2×2=4
20×2=40
40
2×4 3×5 6×7
20×4 30×5 60×7
比一比,算一算
2、三(2)班跳舞的一共有多少人?
12×3=
12+12+12=36
2×3=6
10×3=30
30+3=36
1 2
× 3
1 2
× 3
6
3 0
……
2×3=6
……
10×3=30
3 6
6
3
三、优化选择,掌握算法
你会计算4×21吗?
笔算时,我们可以先交换因数的位置,再计算。
四、拓展比较,提炼升华。
今天我们学习的乘法和前面学习的乘法
有什么不同?
五、拓展练习,巩固提高。
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