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说明 要抓住特征 学习目标: 1、通过观察、比较、查找资料等方式,准确概括事物的主要特征。 2、围绕事物特征,合理安排说明内容和说明顺序。 一棵树上的叶子,看上去样子好 像差不多,但仔细观察就会发现,没有 两片树叶是完全一样的。这件事告诉我 们,即使是十分相似的事物也是有差别 的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔、 毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全 一样。写说明文,要注意抓住事物 的特征。 (一)猜一猜谜: “全身盖着一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,长着四条腿,一条尾巴。” 请你根据说明内容,猜猜写的是哪种动物。 现在我们把一事物区别其他事物的独 有标志换上另外一个名称,即: 事物的特征。 事物的特征即这一事物的独有标志。 究竟什么是独有标志呢? “长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴是三瓣的,一双眼睛又红又亮,两只耳朵很长。” 问:你能看出写的是哪种动物吗?为什么? 思考: 为什么谜语二更容易猜出来? 仔细观察:它还有哪些标志? 比较上面三则描写,写出了兔的形态特点,当然事物的特点不仅仅只限于形态,特征还可以包括哪些方面?请大家归纳整理一下,还“兔子”一个原来的模样。 “小白兔,披一身柔软雪白的长毛,蹲着时活像一个雪球,嘴巴尖尖的,嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠,见到阳光就微微颤动。前腿短,后腿长,走起来一跳 一跳的,尾巴短小。” 写特征不仅要写出它独 有的标志,而且还要写 的细致具体 。 二、说明事物要抓住特征 任何事物都有自己的特征,这是一事物区别于其他事物最本质、最主要的方面。因此,抓住事物特征是写好说明文的关键。 1、方法 (1)观察。认真观察事物的外部特征,如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。 (2)实践、查阅有关资料表现事物的内在特征 。任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住,需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现,有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握。 (3)、核心内容。在说明比较复杂的对象时,要对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选,从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。 2、用比较的方法说明特点 如:请说明水和豆浆各自的特征: (1)水是无色透明的液体,无嗅无味。 (2)豆浆是一种乳白色液体,是由大豆经过研磨后与水混合而成的饮品。 说明的顺序: 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 以《苏州园林》为例来说明 总是一幅 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 完美的图画
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