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1、 “我”是谁? 王宁 集 掌 小猴过河我来帮 委 员 宁 静 教 室 亲 切 集 体 掌 声 愣 住 学 校 班 级 静悄悄 补 选 朗读检查 1、小组内每人选择自己喜欢的一个自然段朗读,由组长纠正错误。 2、朗读结束后坐端正,一会老师抽查。 那你知道课文写了一件什么事情吗? 出示: 担任劳动委员的 转到别的学校上学去了,林老师让大家 一名劳动委员,大家都在思考选谁当,只有 站起来说 。 那你知道课文为什么要选劳动委员? 2、当林老师让大家补选一名劳动委员时,为什么教室静悄悄的? “静悄悄”代表什么呢? 大家都愣住了。林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。” 3、当王宁说:“我选我”时,为什么大家都愣住了。 3、当王宁说:“我选我”时,为什么大家都愣住了。 ①王宁和李小青是好朋友,非常想学习李小青爱劳动,爱集体的优点; ②王宁有信心,有决心,能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。 说一说 李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。 ( )是( )。 委 补 室 宁 愣 切 集 掌 第二关: 摘 星 星 掌声 教室 亲切 愣住 集体 委员 宁静 班级 静悄悄 补选 选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来,说:“我选我”。 就是一点声音都没有。 说明大家对补选劳动委 员这件事很认真,都在 想该选谁劳动委员。 大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到。因为一般选举总是选别人, 难得有人选自己。 王宁为什么选自己? 我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。 你想到什么? 王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。 大家为什么鼓掌? 你对王宁选自己有什么看法? 想一想这节课你收获了 什么? 我们要向王宁学习么? 学习他有信心; 学习他会展示; 学习他有见解; 学习他愿服务。 假如你要参加班干部竞选,你准备讲些什么呢? 我会填 我和李小青是( )。他 ( ),( )。我要 像他( ),关心 集体. 好朋友 爱劳动 爱集体 一样热爱劳动 * * * 我是谁? 他选自己干什么? 他为什么要选自己呢? 李小青是我们班的劳动委员。前几天,他转到别的学校上学了。 今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来说:我选我。 大家都愣住了。林老师亲切地说:王宁,说说吧,你为什么选自己?王宁说:我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。 王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。 ① ② ③ ④ yuán 员 qīng 青 shì 室 yàng 样 xiào 校 qiè 切 jiào 教 xi?ng 响 bān 班 wěi 委 b? 补 níng 宁 lèng 愣 jí 集 zh?ng 掌 j í zhǎng qiē qiè 切菜 亲切 员 青 室 样 校 切 教 响 班 委 补 宁 愣 集 掌 我会写 室 切 宁 委员 补选 教室 王宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会 劳动委员 班会 一样 亲切 响起 教室 学校 愣住 、我 选 我 李小青是我们班的劳动委员。前几天,他转到别的学校上学了。 今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来说:“我选我。” 大家都愣住了。林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。” 王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。 返回 * * * *
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