高中地理第2章地球上的大气第1节冷热不均引起大气运动讲义新人教版.ppt

1．运用图表说明大气的受热过程。 2．绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 3．运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 4．以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。 5．根据有关资料，归纳全球气候变化对人类活动的影响。 本章学习过程中应注意采用以下学习方法： 绘图示意法。本章的大量概念、原理、过程都需要借助图像理解和应用，因此需要我们养成动手作图的习惯。 案例分析法。如学习“气压带和风带”这一节时，联系水平气压梯度力与地转偏向力、大气的垂直运动和水平运动，认识气压带和风带的形成。 联系实际法。如学习“常见天气系统”这一节时，要密切联系生活实际，收听收看中央或当地气象台发布的天气预报，增强对天气变化、常见天气系统的感性认识。 1．大气的热源：__________是地球大气最重要的能量来源；__________是近地面大气主要、直接的热源。 2．两个过程 发生在太阳、大气和大地之间的爱情故事 太阳深爱着大地，他以太阳辐射的形式把热量传给大地，但是大地喜欢大气，大地得到太阳的辐射后，却把热量传给了大气，大气呢？它也对大地一往情深，又以大气逆辐射的方式保护着大地，在这场恋爱中，太阳是个痴情的第三者，而大地和大气却过着自己幸福地生活。 请思考下列问题： (1)地面的热量来自哪里？ (2)近地面大气的主要、直接热