五年级奥数：逻辑推理(一) 假设法.docVIP

PAGE 5 逻辑推理（一）假设法 假设法推理的基本方法是：先对所给定的诸多条件中的某一个条件假设它是正确的，然后结合其他条件进行合理的推理及判断，如果推理导致矛盾，说明原假设不正确，需要重新提出一个假设，再进行合情的推理，……，直到得出的结论与提供的假设及所有的条件没有矛盾发生.如此逐一检查所有的条件，直到全部问题解决为止.假设法常与枚举法结合使用. 例1 地理课上老师挂出一张没有注明省份的中国地图.其中有5个省份分别编上了数字1～5号，请同学们写出每个编号是哪一省. A答：2号是陕西，5号是甘肃； B答：2号是湖北，4号是山东； C答：1号是山东，5号是吉林； D答：3号是湖北，4号是吉林； E答：2号是甘肃，3号是陕西. 这5名同学每人都只答对了一个省，并且每个编号只有一个人答对.问从1号到5号各是哪个省？ 随堂练习1 明明、亮亮、强强三人在社区运动场上踢足球，不小心将王老师家的玻璃窗打碎了.当王老师问他们是谁打碎了玻璃窗时，明明说：“是亮亮打的.”亮亮说：“不是我打的.”强强也说：“不是我打的.”经调查知，他们三人中只有一个人讲了实话.请问到底是谁打碎了玻璃窗？ 例2 A、B、C、D、E五人参加围棋赛，四位观战者预测了结果.甲说：“E第3，A第4.”乙说：“A第3，B第1.”丙说：“B第4，E第2.”丁说：“D第1，C第3.”实际结果是每人只猜对了一个.参赛五人没有并列名次，所以一定是 第1， 第2， 第3， 第4， 第5. 随堂练习2 小张、小王、小李、小赵同时参加一次数学竞赛，赛后，小张说：“小李得第一名，我得第三名.”小王说：“我得第一名，小赵得第四名.”小李说：“小赵得第二名，我得第三名.”小赵没有说话.成绩揭晓时，发现他们每个人的话都只说对了一半.请问，他们四个人的名次到底是怎样的？ 例3 刘红、陈明、李小明三人各有一些苹果. 刘红说：“我有22个苹果，比陈明少2个，比李小明多一个.” 陈明说：“我的苹果数不是最少的，李小明和我的苹果数差3个，李小明有25个苹果.” 李小明说：“我比刘红苹果少，刘红有23个苹果，陈明比刘红多3个苹果.” 他们每人说的三句话中，都有一句是错话.请问：他们各有多少苹果？ 随堂练习3 教室里有一只装苹果的纸箱，甲、乙、丙三人对箱中苹果数进行估计.甲说：“箱中至少有20个苹果.”乙说：“箱中的苹果数不到20个.”丙说：“箱中最少有一个苹果.”我们知道三个估计中只有一个估计是正确的，请问这只纸箱中究竟装了多少苹果？ 例4 有一次智力大奖赛，最后一关是要闯“胜、负”门的关.有两座门，一座是生命门，一座是死亡门.小强过五关斩六将已战胜数位高手，仅剩他一人胜出，过最后一关.他只要能通过两座门中的生命门，他将最后胜出获大奖，如果过不了生命门，那将会前功尽弃.最后一关是这样的：两扇门前都站着一名士兵，这两位士兵都知道哪个门是生命门，哪个门是死亡门，然而他们中的一个人总说假话，另一个总说实话.然而小强并不知这两个士兵哪位说真话，哪位说假话.他在选择这两个门通过前只能问这两个士兵中的某一个人一个问题，以便决定他通过哪个门（这两扇门上没有任何标记，外形完全相同）. 请问，小强问一个什么样的问题就能确保选择了生命门从而确保大奖呢？ 例5 甲、乙、丙三个学生分别戴着三种不同颜色的帽子，穿着三种不同颜色的衣服去参加一次活动.已知： 帽子和衣服的颜色都只有红、黄、蓝三种； 甲没戴红帽子，乙没戴黄帽子； 戴红帽子的学生没有穿蓝衣服； 戴黄帽子的学生穿红衣服； 乙没有穿黄衣服. 试问：甲、乙、丙三人各戴什么颜色的帽子，穿什么颜色的衣服？ 随堂练习4 在一次乒乓球比赛前，甲、乙、丙、丁四名选手预测各自的名次. 甲说：“我绝对不是最后一名.” 乙说：“我不能得第一，也不是最后一名.” 丙说：“我肯定第一.” 丁说：“那我是最后一名.” 比赛揭晓后知道，四人没有并列名次，而且只有一名选手预测错误.问是谁预测错了？ 练习题 某工厂为了表扬好人好事，厂方找了A、B、C、D四人核实一件好事是谁做的？ A说：“是B做的.” B说：“是D做的.” C说：“不是我做的.” D说：“B说的不对.” 这四人中只有一人说了实话.问这件好事是谁做的？ 有5个人各说了一句话： 第一个人说：“我们中间每一个人都说谎话.” 第二个人说：“我们中间只有一个人说谎话.” 第三个人说：“我们中间有两个人说谎话.” 第四个人说：“我们中间有三个人说谎话.” 第五个人说：“我们中间有四个人说谎话.” 请问：5个人中，谁说真话，谁说谎话？ A、B、C、D、E五人参加围棋赛，四位观战者预测了结果. 甲说：“E第三，A第四.” 乙说：“A第三，B第一.” 丙说：“B第四，E第二.” 丁说：“D