确立班级奋斗目标.doc

- 1 - ........................................................................ - 3 - 一、确立班级奋斗目标可分长期、中期、近期三个阶段来考虑 .... - 3 - 二、确立班级奋斗目标的原则 ............................................................ - 3 - 三、确立班级奋斗目标的方法 ............................................................ - 4 - 案例一 ............................................................................................ - 5 - ............................................................ - 6 - 一、选拔学生干部 ................................................................................ - 6 - 二、培养和使用学生干部 .................................................................... - 7 - （一）、教育学生干部使之树立工作的责任心与荣誉感 .......... - 8 - （二）、创设良好氛围，为学生干部顺利工作创造条件 .......... - 8 - （三）、教会工作方法，尊重工作职权 ...................................... - 8 - （四）、对学生干部表扬不要太多 .............................................. - 9 - （五）、对学生干部批评要有分寸 .............................................. - 9 - （六）、让个别quot差生quot当干部要慎之又慎 .................................. - 9 - （七）、要特别关注学生干部的成绩 .......................................... - 9 - （八）、磨炼极少数优秀学生干部，培养高层次人才 ............ - 10 - （九）、关心学生干部，防止两种倾向 .................................... - 10 - .................................................................. - 10 - 一、观察法 .......................................................................................... - 10 - 二、研究书面材料法 .......................................................................... - 11 - 三、谈话法 .......................................................................................... - 12 - 1、商讨式谈话 ............................................................................ - 12 - ２、点拨式谈话 .......................................................................... - 12 - ３、触动式谈话 .......................................................................... - 12 - ４、谈心式谈话 .......................................................................... - 12 - ５、突击式谈话 .......................................................................... - 12 - ６、渐进式谈话 ...