高中数学第二章推理与证明本章整合讲义新人教版B.pptVIP

-*- 本章整合 第二章 推理与证明 专题1 专题2 专题3 专题1　合情推理 归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳,然后提出猜想的推理,统称为合情推理.合情推理常常能为我们提供证明的思路和方向. 归纳推理的思维过程大致如下: 实验,观察 概括,推广 猜测一般性结论 类比推理的思维过程大致如下: 观察,比较 联想,类推 猜测新的结论 专题1 专题2 专题3 应用蜜蜂被认为是自然界中最杰出的建筑师,单个蜂巢可以近似地看作是一个正六边形,如图为一组蜂巢的截面图,其中第一个图有1个蜂巢,第二个图有7个蜂巢,第三个图有19个蜂巢,按此规律,以f(n)表示第n个图的蜂巢总数. (1)试给出f(4),f(5)的值,并求f(n)的表达式(不要求证明); 专题1 专题2 专题3 提示:通过f(1),f(2),f(3),f(4),f(5)发现规律,求得f(n)的表达式,借助放缩法、裂项求和法证明第(2)问. (1)解:f(4)=37,f(5)=61. 由于f(2)-f(1)=7-1=6, f(3)-f(2)=19-7=2×6, f(4)-f(3)=37-19=3×6, f(5)-f(4)=61-37=4×6, …… 因此,当n≥2时,有f(n)-f(n-1)=6(n-1), 所以f(n)=[f